语文五班级上册第四单元教案5篇 通过教案确定本课元素、学问和情感，使得同学主动主动学习、主动主动参加合作、主动主动参加沟通等开放性、隐藏性、长期性目标，促进同学主动参加到学习过程中来，培育主动的情感、看法和正确的价值观。下面我给大家带来关于语文五班级上册第四单元教案，便利大家学习。 语文五班级上册第四单元教案1 杨氏之子 学习目标 1.流畅地朗读课文，背诵课文。 2.学习本课生字新词。参考说明，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机灵。 教学重点：参考说明，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机灵。 课时布置：12课时 教学过程 一、故事导入，感受幽默 师：俺们每天都在用语言进行沟通，精练得当的语言，能使俺们有效地与人勾通，机灵奇妙的语言，能帮助俺们解脱可能消失的尴尬局面，幽默风趣的语言，能愉悦俺们的身心，活跃俺们的生活。有这么一个故事，大家想听吗? (老师绘声绘色讲解并描述)古时候，梁国杨家有个小伴侣，才九岁，很聪慧。孔君平去拜见他的父亲，他父亲不在，就把小伴侣叫出来。杨家小伴侣为他陈设
