田忌赛马,1.这篇课文的主要人物有_、_和 _。 2._ 和_ 之间进行了 _ 次比赛，第一次比赛田忌_ ，第二次比赛由于_，所以田忌 _,合作学习帮助 读：小组用喜欢的方式读课文。 划：用划出描写人物动作、神态的语句，体会人物的心理变化。 摆:用自制的学具摆一摆田忌和齐威王两次赛马的经过。 议：说说田忌赛马第一次失败，第二次胜利的原因。 报：小组选派代表汇报,第一次赛马,田忌,齐威王,上等马,中等马,下等马,下等马,上等马,中等马,赢,赢,赢,第二次赛马,田忌,齐威王,上等马,中等马,下等马,下等马,上等马,中等马,赢,赢,赢,孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次， 我有办法让你取胜。,孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说： “从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀,孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。,孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼说：“想不 到你也来挖苦我,田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马,田忌没信心地说：“那还不是照样输,三场比赛下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫
