【最新】春六年级科学下册 第一单元 微小世界 4怎样放得更大教学课件 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt

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第4课时 怎样放得更大,第一单元 微小世界,最早提出放大装置的应用格罗斯泰斯特(英国) 设计并制作出有放大功能的眼镜培根(英国) 利用自制显微镜发现了微生物世界列文虎克(荷兰,放大镜是谁发明的? 眼镜是谁发明的? 显微镜是谁发明的,时光流逝,物是人非, 已经很难去详细考证,导入,回忆一下,怎样的放大镜放大倍数比较大? 中心厚度(凸度)越大的放大镜,其放大倍数越大。 一个放大镜的放大倍数终究是有限的。 怎样把物体放得更大?怎样才能观察更细微的物体,导入,1.找两个凸透镜,调整它们之间的距离来观察物体,直到看得最清楚为止。 2.移开一个凸透镜,比较一下两次看到的物体有什么不同。 3.用不同放大倍数的凸透镜替换其中的一个凸透镜,看看有什么不同。 4.说说你的精彩发现。 5.有什么办法固定这个装置,探索,故事:列文虎克发现微生物(书第11面,探索,大约在16世纪末,荷兰的眼镜商詹森和他的儿子把几块镜片放进了一个圆筒中,结果发现通过圆筒看到附近的物体出奇的大,这就是现在的显微镜和望远镜的前身。詹森制造的是第一台复合式显微镜。 1665年,英国科学家罗伯特胡克用他的显微镜观察软木切片的时候,惊奇的

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