【最新】春六年级科学下册 第二单元 物质的变化 4小苏打和白醋的变化教学课件 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt

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资源描述

第4课时 小苏打和白醋的变化,第二单元 物质的变化,实验回顾:各种不同物质的混合,米饭(淀粉)和碘酒的混合,沙和豆子的混合,沙和豆子没有明显变化 也没有生成新的物质,产生蓝色的新的物质,物理变化,化学变化,把小苏打和白醋混合,会有怎样的现象呢,导入,小苏打和白醋的混合,你们吃过醋吗?知道白醋是怎样的吗? 见过小苏打吗?想不想观察一下小苏打,探索,仔细观察,记录小苏打和白醋的特点,小苏打和白醋的混合,白色的细小晶体,无色液体,有酸味,探索,小苏打和白醋的混合,实验材料:小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、不锈钢调羹、 蜡烛、细木条 实验方法和步骤: 1.取一只玻璃杯,倒入三匙醋。 2.倒入一匙小苏打,盖上玻璃片。 3.仔细观察,看到什么,听到什么。 4.用手触摸玻璃杯外壁,说说有什么感觉,1.有大量的气泡产生。 5 2.白醋的酸味变淡了。 3. 白色的小苏打变少了。 4.玻璃杯的外壁有点凉,研讨,小苏打和白醋混合产生大量气体,它们有什么特点呢,观察玻璃杯里的液体,这些液体还是白醋吗,方法一:往杯子里插入正在燃烧的细木条,往玻璃杯再次加入一些小苏打,观察有什么现象,你想用什么办法来验证,方法二:

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