【最新】春四年级科学下册 5.4《我的滑轮》课件5 大象版-大象级下册自然科学课件.ppt

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资源描述

我的滑轮,升旗的时候,我们肯定想过,为什么向下拉绳,旗帜就升上去了?仔细观察一下,我们就会发现,原来旗杆顶部有一个滑轮,滑轮,像旗杆顶部的滑轮那样 固定在一个位置转动而 不移动的滑轮叫定滑轮,像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮,定滑轮,不能省力,但改变了用力的方向,动滑轮,能省力,但不能改变用力的方向,能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来,使它们既省力又能改变用方向呢,认识滑轮组,不管是在城市还是在农村,都有许许多多的建筑工地。现在去“参观”一下建筑工地,我们有什么发现,塔式起重机,再看看汽车起重机,你有什么发现,定 滑 轮,动 滑 轮,滑 轮 组,研究滑轮组的作用,1.组装一个滑轮组,2. 这三个滑轮组有什么不同,1,2,3,多种组装方法,绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮,实 验 要 求,1、成员分工。 2、拟定实验计划。3、进行实验并作好实验记录。 4、交流:说说有一个动滑轮的滑轮组的作用,探究,任选一种连接方法,用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组,研究滑轮组的作用,研究滑轮组作用的实验记录表,滑轮组能改变力的方向,而且能省力,探究1,生活中的滑轮,生活中的

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