【最新】春四年级语文下册 第14课《差别》教学课件 冀教版-冀教级下册语文课件.ppt

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资源描述

德】克里斯蒂安森,差别,读准字音,读通句子,试着说说课文主要讲了一件什么事,再读课文,从文章中找出人物的做法和语言,思考以下几个问题,课文写的是谁和谁的差别? 他们的差别在什么地方? 这些差别给他们双方带来了哪些不同的效应? 又是什么样的原因导致这样的结局呢,布鲁诺:去了三次市场,带回来的信息少,被动。 阿诺德:去了一次市场,带回来的信息多,主动,从买土豆这件事看,阿诺德是怎样对待工作的?你从哪些地方感受到的?你觉得他具有哪些优秀的品质,当布鲁诺看到阿诺德的表现,时,他会怎么想,想一想,为什么办同样的事情会有这样的差别?他们真正的差别是什么,二者的差别不是外貌,也不是勤劳程度,而是思维态度、方式和观察能力。最主要的差别是思维态度和方式。两个人都很勤快,但是仅仅做到“勤”还是不够的,这是因为每个人的思维态度和方式不同,对待问题主动与被动的不同态度,学完这篇课文,你有什么启示,布鲁诺后来有没有变化呢?他能不能赶上阿诺德? 合理地做出推断,大胆驰骋想象,虚构接下来的情节,续写差别

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