新课导入,你能猜出右边的谜语吗？试一试吧,一 位 老 公 公， 面 孔 红 彤 彤， 晴天早 早起， 按 时来 上 工,y wi lo gng gong,min kng hng tng tng,qng tin zo zo q,n sh li shng gng,学习目标,1. 通过观察，发现图画与汉字的关系，认 识“日、月”等8个生字（重点,2. 会写“日、田”等4个字和“捺、点”2 种笔画。（重点,3. 初步了解象形字的构字特点，感受学习汉 字的乐趣,讨论交流,太 阳,ti yng,太阳，我们又叫它什么呢？观察下面的文字，说说这是个什么字,甲骨文,小 篆,我会认,r,甲骨文,日,古人在记事时把太阳的样子画下来，慢慢就演变成了“日”字,随堂演练,猜一猜下面的古文字分别是什么字呢,我会认,金 文,月,月”字慢慢变化，外面尖角的轮廓变成了长长的框，里面的一竖变成了两横,小 篆,yu,月 亮,yu liang,我会认,甲骨文,水,甲骨文的“水”字中间的线条用来表示水流，两旁的线条就像水滴和浪花,小 篆,shu,我会认,甲骨文,火,甲骨文的“火”，上面的尖角像火苗，下面是弯弯的，就像火被风吹得动
