冰心奶奶笔下描写的肥皂泡充满了诗 情画意，为我们展现了一个无忧无虑、幸福畅想的儿童世界。这节课老师带大家做吹泡泡游戏，再次感受吹泡泡游戏带来的乐趣,说好写好的小窍门,听老师 同学说 了什么,观察大 家的动 作神态,注意力 要集中,抓住每 次发言 机会,今天上游戏课，你的 心情怎么样？你感受 到班里的气氛怎样？ 你从哪里看出来的,游戏前,迫不及待 跃跃欲试 心花怒放,兴高采烈 左顾右盼 摩拳擦掌 信心百倍 神采奕奕,2、谁看清楚了他是怎么吹的？ （生答，教师引导补充,活动一 观察怎么吹,1、指名上台吹泡泡。其他同学要仔细看他的动作，看他是怎么吹的？用“先.接着然后”把这个过程说出来,3、 谁来说说这个吹泡泡的完整过程有几个动作？（生答，师板书,4、指名再完整地说一遍,吹泡泡的动作是怎样的呢？ 首先？ 接着？ 然后？ 最后,小明先拧开瓶盖，用吸管蘸了一下泡泡水，接着把吸管的另一头放到嘴边，最后对着吸管口轻轻一吹，泡泡就吹出来了,轻轻一吹”还可以换什么词,慢慢地吹、小心地吹、小心翼翼地吹,创设活动二 观察泡泡外形,1、师：说得可真仔细，同学们知道吗？吹泡泡这个“吹”呀，学问可大着呢！不同的吹
