高二政治下学期期中考试(1).doc

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资源描述

1、 本试卷分第 I 卷(选择题,请答在机读卡上)和第II 卷两部分(问答题,请答在第二卷上),满分共 100分,考试用时 90 分钟。 第 I 卷 (每题 2 分 共 60 分) 作为我国首颗为航天育种研制的返回式科学技术实验卫星 -“实践八号 “育种卫星于 2006 年 9 月 9 日 15 时在酒泉卫星发射中心升空, 9 月 24 日成功回收,圆满完成了诱变育种实验和机理研究等空间运行实验任务。回答 1-3 题 1、我国成功发射和回收卫星,说明 A、充分发挥主观能动性,就能在认识和改造世界的过程中有所建树 B、规律是客观的 ,尊重客观规律才能成功 C、既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性 D

2、、不怕做不到就怕想不到 2、航天育种是一种新的育种方式。这一育种方式的出现表明 A、联系是客观的、普遍的、无条件的 B、人们可以不断创造出事物之间新的联系 C、意识对物质具有反作用 D、人可以根据事物固有的联系改变条件,建立新的具体联系 3、从认识论角度看,诱变育种实验和机理研究等空间运行实验属于 A、生产实践活动 B、处理社会关系的实践活动 C、科学实验 D、物质资料生产活动 意大利著名科学家、哲学家布鲁诺说: “感觉纵然是完善的,也绝不会不含有某种混乱。 “回答 4-5 题 4、从哲学上讲,上述论断说明 A、感性认识是对事物现象的认识,没有实际意义 B、只有理性认识才是正确的 C、感觉是对

3、客观事物歪曲的颠倒的反映 D、感性认识往往是肤浅的、零碎的 5、上述论断给我们的哲学启示是 A、认识事物时必须撇开事物的现象 B、感性认识必须上升到理性认识 C、理性认识必须回到实践中去才能得到检验和发展 D、 认识的目的是从感性认识达到理性认识 6、 2006 年 4 月 9 日,北京各大网站联合向全国互联网发出文明办网倡议书,倡议文明办网,把互联网站建设成为传播先进文化的阵地,虚拟社区的和谐家园。这说明 正确意识对事物发展有积极的促进作用 意识有正确和错误之分 价值观对社会存在有能动的反作用我们要树立和坚持正确的价值取向 A B. C. D. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 “林则徐的这

4、一诗句,不仅激励了中国人抗击外国侵略,维护民族利益的斗争精神,在建设社会主义和谐社会的今天,仍然是宝贵的财富。回答 7-8 题 7、这句诗体现的人生价值观是 人生的价值在于对社会的奉献 有价值的人生不应该考虑个人的利益 对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础 A B. C. D. 8、有人认为, “趋福避祸、趋利避害 “是一切动物的本能,人也是动物,由此得出 “人 的本质是自私的。 “此论证之所以不正确,是因为 人性本善,自私是后天获得的特质 人性本恶,后天可以为善 人的本质因从社会关系的总和去理解 趋群体、他人之利,是对趋利避害本能的超越。 A、 B、

5、 C、 D、 9、个人活动与社会发展是密切联系的,具体表现是 社会发展制约人的活动 个人活动决定了社会的发展 社会发展归根到底依赖于社会发展规律 社会发展要靠全体社会成员的自觉努力 A、 B、 C、 D、 10、李商隐一生怀才不遇,仕途坎坷。他死后,崔珏曾作诗: “虚负凌云万丈才,一生襟怀未曾开。 “认为李商隐是 “良马 “,但是未遇明主。这给我们的启示是 A、实现人生价值,关键是提高自身素质 B、实现人生价值,关键是要具备良好的外部条件 C、实现人生价值,需要一定的客观条件 D、人生价值的实现取决于社会发展的需要 11、文学巨匠巴金曾说: “理想是那么鲜明,看得见,而且与我们血肉相连。从它那

6、里我可以吸取无穷无尽的 力量。 “这表明 理想是社会进步的决定力量 理想是一个人全部生活的归宿和总和 崇高的理想是人生的精神支柱 理想与现实紧密相连 A、 B、 C、 D、 孙中山先生指出,人的认识过程是 “以行而求知,因知以进行 “, “行其所不知以致其所知 “, “因其已知而更进于行 “。回答 12-13 题 12、 “以行而求知 “, “行其所不知以致其所知 “,包含的哲理是 A、实践是认识的来源 B、实践的主体、手段、对象都 是客观的 C、实践是认识的目 D、实践是检验认识正确与否的唯一标准 13、 “因知以进行 “告诉我们 A、认识对实践有反作用 B、科学理论对实践有指导作用 C、人

7、的认识是不断发展的 D、没有认识的发展,就没有人们的实践活动 14、著名豫剧大师常香玉有句名言:戏比天大,没有高尚的人品就没有高尚的艺德,没有正确的人生观、艺术观就不会有艺术的辉煌。从哲学上看,这是因为 A、改造主观世界有助与更好的改造客观世界 B、人们在改造客观世界的 同时也改造着自己的主观世界 C、通过改造主观世界就能提高改造客观世界的能力 D、人们应该先改造主观世界然后改造客观世界 15、洪战辉说: “一个人只要精神不倒,就没有什么能难倒;只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。 “从哲学角度看,他的这句话说明 A、只要发挥主观能动性,做事情就能成功 B、正确的思想意识对事物的发展起决定作用 C

8、、人的实践活动具有计划性和创造性 D、主观能动性发挥的程度直接影响人们办事情的效果 16、 “洪水无情 “或者 “细水润田 “这些现象说明 A、自然规律有好坏之分 B、水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的 C、人在客观规律面前是无能为力的 D、人们能自觉地创造条件,改变规律起作用的方式 17、下列选项中,对 “明修栈道 “和 “暗渡陈仓 “分析错误的 A、 “明修栈道 “和 “暗渡陈仓 “有着共同的本质 B、 “明修栈道 “是假象,和 “暗渡陈仓 “是真相 C、 “明修栈道 “是现象,和 “暗渡陈仓 “是本质 D、 “明修栈道 “和 “暗渡陈仓 “都是本质的体现 18、下列属于理性认识

9、范畴的是 A、小李脸红了 B、张老师说 王平品质好 C、春暖花开 D、水滴石穿,绳锯木断 19、 “会看看门道,不会看的看热闹。 “这一句俗语蕴含的哲学道理是 正确的感性认识也不能说是可靠的 认识事物必须抓住事物的本质 事物本质和规律只能由人的理性思维去把握 理性认识不能轻而易举地获得 A、 B、 C、 D、 20、 “少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新诗强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 “辛弃疾的这首 词从一个侧面反映了 A、人们对客观事物的看法受其世界观的影响 B、亲身经验只是对客观事物现象的认识 C、人们对事物的认识是一个不断深化发展的过程 D、人们对

10、事物的认识是一个从错误到正确的过程 21、牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色光带,这就是光的色散;把光波分解为频谱,分别研究各个成分的波长,这才能明确光的颜色的本质。在这里,牛顿运用的是 A、分析的方法 B、综合的方法 C、演绎的方法 D 归纳的方法 22、孩子问妈妈: “大海为什么是蓝色的? “一旁的印度科学家拉曼根据英国的物理学家瑞利勋爵的理论回答: “因为它反射了天空的颜色。 “后来,拉曼对这一说法产生了怀疑。反复实验后,他终于证明了水分子对光线的散射使海水显示出蓝色;进而他又在固体、液体和气体中,分别发现了普遍存在的光散效应,人们称之为“拉曼效应 “,拉

11、曼也因此而获得诺贝尔奖。这说明 A、想象是一种令人惊奇的思维能力 B、感性认识往往不正确,只有理性认识才正确 C、认识总是不完整、不科学的 D、创造性思维使人的认识能力得到了进一步的发挥 23、某高校 2006 届的某班毕业生共 52 名,在求职简历中却出现了 38 名 “班长 “, 17 名 “学生会主席 “,引起了社会和用人单位的质疑。对这一现象正确的看法是 A、毕业生制作简历不讲诚信不足为怪,因为人的本质是自私的 B、简历掺水并没有直接损害他人的利益,属于个人的正当行为 C、诚信是公民的起码道德,缺乏诚信将导致社会陷入信任危机 D、社会竞争环境存在某些不公平现象,部分学生简历掺水值得同情

12、 24、经过 10 多万筑路大军历时 5 年的艰苦奋战,青藏铁路格尔木至拉萨段建成。至此,世界上海拔最高、线路最长 的青藏铁路全线胜利建成通车。 2006 年 7 月 1日上午,青藏铁路通车庆祝大会在格尔木和拉萨同时举行。青藏铁路的建成将促进西部经济的发展,这说明 A、事物之间的联系都是人们创造的 B、生产实践是人们从事其他实践活动的基础 C、生产实践决定各种社会关系的形成 D、生产实践决定人类社会的存在和发展 25、从实践的基本形式上看,建设青藏铁路属于 A、生产实践 B、处理社会关系的实践 C、科学实验 D、调整生产关系的实践 2006 年全国各大中专学校根据团中央的精神,以 “践行荣辱观

13、,服务新农村 “为宗旨,结合各自特点,积极响应,全面发动,精心组织,深入农村、社区、部队、企业开展了内容丰富的 “三下乡 “社会实践活动。回答26-27 题 26、 “三下乡 “活动要 “践行荣辱观 “,体现了 实践活动的能动性 认识在实践中产生 实践是认识的目的 认识对实践有反作用 A、 B、 C、 D、 27、开展 “三下乡 “活动 是与群众相结合的典范 有助于人们改造客 观世界与改造主观世界 属于人类最基本的实践活动 反映了实践第一的观点 A、 B、 C、 D、 2005 年全国各大媒体相继报道了一位 70 多岁的老人在哈尔滨一家三级甲等医院住院期间,用 550 万元 “买 “来 “中国最昂贵的死亡 “。此事在社会上引起了强烈的反响。有关人士认为这一天价医药费事件再次揭开了我国医疗届的 “伤疤。 “回答 28-30 题 28、医患关系一直非常紧张,医院把病人当作摇钱树, “天使 “变 “刀手 “。这种现象告诫我们 社会主义市场经济中我们必须坚持正确的价值取向 必须用集体主义来规范市场主体的行为 社会主义市场经济中的利益矛盾必须用集体主义来调节 市场经济与集体主义具有内在一致性 A、 B、 C、 D、 29、社会主义市场经济必须加强道德建设,有效的市场机制,必须有一定的道德秩序予以支持。道德秩序对市场经济的作用表现在

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