【最新】中考生物 第4单元 生物圈中的人（第15讲 人体生命活动的调节）习题课件-人教级全册生物课件.ppt

人体生命活动的调节,第15讲,一、人体对外界环境的感知,1眼与视觉 (1)眼球的结构 a_：具有保护作用。 b_：能感受光的刺激。 c_：能_光线,巩膜,视网膜,晶状体,折射,2)视觉的形成过程 外界物体反射来的光线，依次经过_、瞳孔、_和玻璃体，并经过_等的折射，最终落在_上，形成一个物像。_上的感光细胞将这些图像信息通过_传给大脑的一定区域，就形成了视觉。 (3)近视的成因 晶状体的曲度过大，眼球前后径_，物像落在了视网膜的前方，看到的是一个模糊的物像,角膜,晶状体,晶状体,视网膜,视网膜,视觉神经,过长,2耳和听觉 (1)耳的结构,2)听觉的形成过程 外界的声波经过_传到_，鼓膜的振动通过_传到_，刺激了_内对声波敏感的_细胞，这些细胞把声音信息通过_传给_的一定