第四单元 生物圈中的人,第六、七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响,考点突破,课堂检测,课后巩固,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,考点突破,角膜,巩膜,虹膜,瞳孔,脉络膜,视网膜,晶状体,角膜,晶状体,视网膜,视觉中枢,过大,过长,前方,相信自己一定行,D,相信自己一定行,D,B,相信自己一定行,C,相信自己一定行,B,B,考点2耳的结构和听觉的形成,1.耳的结构和功能,鼓膜,半规管,前庭,耳蜗,听觉,鼓膜,耳蜗,听觉中枢,B,B,B,D,脑,脊髓,神经,语言,感觉,运动,身体平衡,呼吸,简单反射,神经细胞,单位,A,B,神经系统,脊髓,大脑皮层,语言,文字,神经结构,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,B,B,A,D,A,D,C,D,D,5. 有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（） A是后天形成的 B属于简单反射 C可以消退或减弱 D如图中的处参与反射的完成,B,内分泌腺,毛细血管,导管,垂体,甲状腺,侏儒症,呆小症,胰岛,睾丸,糖尿病,C,
