第四单元 生物圈中的人第六、七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响,考点突破,课堂检测,中考导航,课后作业,考纲要求 1.人体神经系统的组成 2.人体神经调节的基本方式 3.人体通过眼等感觉器官获取信息 4.人体通过耳等感觉器官获取信息 5.人体的激素参与生命活动调节 6.人类对生物圈的影响,中考导航,中考导航,中考导航,命题规律 本章是中考的大热点，从历年出题的情况看，多集中考查反射、反射弧、激素调节及人类对生物圈的影响。今年要特别关注视觉、听觉的形成及脑的功能,考点1 眼球的结构与视觉的形成 1.眼球的结构和功能,考点突破,考点突破,角膜,巩膜,虹膜,瞳孔,脉络膜,视网膜,晶状体,点拨】 a.人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。“白眼球”指的是巩膜。 b.晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球的远近来调节： 当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小；当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大。 c.走进暗处：瞳孔会放大；走进亮处：瞳孔会缩小,考点突破,2.视觉的形成过程： 外界物体反射来的光线( )瞳孔( )玻璃体( )视觉神经大脑皮层的 。 【点拨】
