【最新】中考生物复习方案 第5单元 环境中生物的多样性 第09课时 生物的命名和分类课件.pptx

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资源描述

第 9 课时 生物的命名和分类,第五单元环境中生物的多样性,考点一生物命名,1.人们习惯使用的生物名称通常叫。甘薯、山芋是同物异名,杜鹃花、杜鹃鸟是异物同名。 2.18世纪,瑞典植物学家提出一种生物命名法双名法。 3.双名法使每个物种只有一个科学名称叫 ,从而确保了物种的名称不相混淆。它是一种科学的国际通用的生物命名方法,学名由两部分组成,用 文字,第一部分是,第一个字母写,第二部分是,表示该种生物的主要特征和产地,全部用写,俗名,林耐,学名,斜体的拉丁文,属名,大,种名,小,考点二生物分类,1.分类单位 生物学家根据生物之间相似程度,把生物分成七个不同等级的分类单位:、门、纲、目、科、属、。是最大的分类单位,是最基本的分类单位。 图9-1,界,种,界,种,规律点拨生物分类单位之间的关系 分类单位越大,所包含的生物种数就越多,生物的相似程度越小;反之分类单位越小,所包含的生物种数就越少,生物的相似程度越高,2.动物的分类 科学家根据动物脊椎骨的有无,把动物分为动物和 动物两大类,脊椎,无脊椎,环节动物,软体动物,鱼类,爬行类,3.植物的分类 图9-2 根据植物的生活习性、形态和结构的不

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