第1课时,专题43 科学探究过程,知识精析,探究题突出体现了试题的新颖性、综合性、开放性、探索性，通过探究过程，加强考查了学生的科学精神和科学态度。这就希望同学们在平时的学习中要注意培养问题意识及分析思维能力和应用知识能力，激发自身的创新精神和科学探究能力。解答探究题，首先要深入了解课本上的科学规律，并做到了如指掌，才能对探究题做到万无一失；其次是掌握探究的方法，了解探究的全过程，熟练运用各种探究方法，如“控制变量法”、“等效替代法”和“类比法”等，以不变应万变解答提高性的题目,考点一根据探究课题，提出问题,考纲要求,从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现并提出问题是科学探究最常见的形式之一。解答这一类探究题的基本方法是认真读题，审清题意，从“情景设置”中提出具有一定研究价值的可以进行科学探究的小课题,应用示例,练习1（2015丽水）科学实验方案是根据特定实验目的 而设计的。在学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识 后，进一步了解到“盐酸能电离产生H和Cl，氯化钠 能电离产生Na和Cl”。为深入研究某一问题，小科同 学设计了如图所示的实验方案。请回答下列问题： （1）往三支试管中分
