1、 高二政治上册期中考试试卷 7 第一部分选择题（共 76 分） 一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 2 分，共 52 分。 1、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A、哲学是世界观和具体知识的统一 B、哲学就是科学的世界观和具体知识 C、哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D、哲学决定世界观，世界观决定具体知识 2、在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场，不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来损失。 “拍脑袋决策 “属于 A、否认意识对物质具有反作用的形而上学 B、肯定物质决定意识的唯物主义观点 C、否认物质决定意识的唯心主义观点
2、D、否认人能够认识客观事物的错误观点 3、 “人类社会的存在和发展是由人的意志决定的 “，这种观点 A、是主观唯心主义观点 B、是客观唯心主义观点 C、是形而上学唯物主义观点 D、是机械唯物主义观点 4、马克思、恩格斯在创立自己的哲学过程中，对待黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了全面科学的态度。这种态度是 A、批判地继承 B、把二者结合起来 C、吸收其合理思想 D、批判其错误观点 5、恩格斯说： “世界的真正统一性在于它的物质性。“下列能够充分说明这一论述的是 自然界是客观存在的物质世界 人类社会在本质上是物质的 意识是客观事物在人脑中的反映 意识的内容和形式都是客观的 A、 B、 C、
3、 D、 6、社会发展与人的意识的关系是 A、人的意识对社会的存在和发展 没有影响 B、社会的存在和发展不依赖于人的意识，但受意识的影响 C、社会发展的动力是人的意识 D、社会发展的规律存在于人的意识之中 7、 “人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身。 “这是因为 A、物质是运动着的物质 B、运动是物质的运动 C、运动是物质的根本属性和存在方式 D、运动是绝对的，静止是相对的 8、下列属于人脑对客观事物的反映的是 人的思想意识 人的具体感觉 人的抽象思维 价值规律 A、 B、 C、 D、 我国科学家率先绘制出水稻基因图谱，标志着人类在解读 “生命之书
4、 “的路上迈出了重要一步。据此回答 9-10 题 9、材料说明 A、意识是万能的 B、意识可以使许多不存在的东西产生 C、意识在扩展、在加深 D、人类有共同的意识 10、科学家解读 “生命之书 “是 A、人能够能动地改造世界 B、人能够能动地认识世界 C、人们学习新知识 D、发挥物质的决定作用 11、有人学习了 “愚公移山 “的故事后，认为愚公真“愚 “，为什么移山不用炸药炸、用车运呢？这种观点主要错在否认了 A、实践的历史性 B、实践的能动性 C、实践的客观性 D、实践的主观性 12、所谓 “生态系统 “是指生物群落及其无机环境相互作用的自然系统。在生态系统的定义中，其揭示的哲学观点是（ ）
5、 A、自然界的存在与发展不以人的意志为转移 B、世界的本原是物质 C、自然界不受人的主观因素的影响 D、唯物辩证法的联系观点 13、 “当我们翻开一张新的日历的时候，不能不为时光流逝而感到紧迫，不能不为崇高使命而感到自豪 “。这段话体现的观点是 A、事物是普遍联系的 B、事物的运动是相对的 C、事物是变化发展的 D、静止是相对的 14、下列选项中，属于发展的是 A、事物性质的根本变化 B、一切事物的运动变化 C、力量强大的事物战胜力量弱小的事物 D、新事物战胜旧事物 15、改革开放过程中，存在着假冒伪劣商品屡禁不止、分配不公、矛盾突出、腐败现象滋生蔓延等问题。下列对这些问题的认识中，你认为正确
6、的是 A、从联系的观点看，这是改革开放的产物 B、从事物存在的方式看，这是运动过程中的必然联系 C、从发展的观点看，这是改革过程中的曲折 D、从意识的角度看，这是意识的能动作用 16、古时某人学认字，前三天学会了写 “一 “二 “三 “，就辞去了老师，以为写字读书，不过如此。一日写请柬，请万某人喝酒，他就只好骂这人姓不好和请柬做的不够大，因为他要划一万个杠杠。这个 故事说明（ ） 量变是质变的前提和必要准备 质变是量变的必然结果 事物的发展最终要通过质变来实现，要不失时机地促成飞跃 没有一定程度的量的积累，就不可能有事物性质的变化，要重视量的积累 A、 B、 C、 D、 17、 “世界上没有包
7、治百病的灵丹妙药，也没有到处都可以套用的模式，和万古不变的教条。 “与此说法不符的选项是 A、对症下药 B、不对具体问题具体分析而使用一种方法去解决所有矛盾，注定是要失败的 C、矛盾是普遍存在的，因此解决矛盾的方法也是普遍适用的 D、矛盾具有特殊性，不同的矛盾只能用不同的方法解决 18、哲学家别林斯基说过： “没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。 “这句话给我们的启示是 A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟 B、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展 19、 “人的活动是有目的、有意
8、识的能动性活动，这种活动能够左右社会发展的规律。 “这种观点 A、是正确的。科学回答了人的主观能动性与客观规律之间的关系 B、是错误的。片面夸大了人的主观能动性，忽视了社会发展规律对人的制约 C、是正确的。因为人是人类社会的主宰 D、是错误的。没能认识到人在社会发展规律面前是无能为力的 20、马克思、恩格斯说： “历史活动是群众的事业。“这说明（ ） A、人民群众是历史的创造者 B、实践是检验认识的真理性的唯一标准 C、个人对社会历史的发展不起作用 D、要相信群众，因为他们的言行都是正确的 21、历史唯物主义科 学地揭示了社会发展的奥秘，这一奥秘是 A、历史是由帝王将相、英雄人物创造的 B、阶
9、级斗争是一切社会的普遍现象，是社会发展的直接动力 C、任何个人都对人类社会历史的发展做出了相同的贡献 D、人类通过不断解决社会基本矛盾来推动社会历史由低级向高级发展 22、一个人如果有了正确的价值观，他的人生道路往往就是光明的，他的未来往往是美好的。这说明 A、价值观正确，人生道路就不会遇到挫折 B、不同的价值观起着相同的导向作用 C、价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标 D、人的价值都是美好的 23人们实现人生价值的基础是 A、客观规律 B、坚定的信念 C、发挥人的主观能动性 D、社会提供的客观条件 24、人生价值的创造离不开劳动，这是因为 A、人只有在劳动中才能为社会创造价
10、值 B、劳动是人的存在方式 C、劳动是促进人的自由全面发展的唯一手段 D、劳动是人所特有的能力与活动 25、有人认为： “强调个人与社会的统一，会抹杀人的个性发展。 “这种观点 A、是正确的，因为个人与社会是相互区别相互对立的 B、是错误的，割裂了个人与社会的统一，是十分有害的 C、是正确的，在现实生活中个人与社会总是发生矛盾的 D、是错误的，因为社会对个人的发展不起任何作用 26、 “革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。 “一个民族如果丢掉了理想，就会衰败、落后；一个人如果没有崇高的理想，就会失去人生的精神支柱，失去方向和动力。 “这是因为 A、理想是人生价值实现的决定因素
11、B、理想来源于现实，也一定能够转化为现实 C、崇高理想对人生价值的实 现有重大指导和促进作用 D、只要有坚定的理想信念，人生价值就能实现 二、下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。错选、少选、多选该题不给分。每小题 3 分，共24 分 27我国古代哲学家说过： “万物莫不有对 “， “万物莫不相异 “。其中包含的哲学道理是 A矛盾是普遍存在的 B矛盾具有特殊性 C矛盾有主次之分 D矛盾是共性和个性的统一 哈佛大学的校训是： “与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与 真理为友， “回答 28 29 题。 28哈佛大学校训短短一句话里包含两个哲学家的名字，说明这些著名大学都高擎哲学点亮的精
12、神火炬。因为真正的哲学 A正确地反映了时代的任务和要求 B把握住了时代的脉搏 C使我们正确地看待自然、社会和人生的变化 D可以指导我们正确地认识结实和改造世界 29哈佛正是在这一校训的指引下，培养了无数杰出的科学家和商界、政界人才。这说明 A哲学对具体科学具有指导作用 B 文化能影响人们的实践活动 C科学 家取得的成就都是学习哲学的结果 D哲学随着具体科学的发展而发展 30. 2006 年 1 月，全国科学技术大会在北京开幕，这是中国新世纪召开的第一次全国科技大会。会议提出要增强自主创新能力，力争 2020 年跨入创新型国家行列。创新是民族进步的灵魂，这具体表现在 A创新推动社会生产力的发展 B创新推动生产关系和社会制度的变革 C创新推动人类思维和文化的发展 D创新是社会发展的唯一动力 31 2006 年 7 月 12 日人民日报报道，建设节约型 社会，我国已经到了刻不容缓的地步。资料显示，我国每年消耗的一次性筷子 450 亿双，需砍伐 2500 万
