课时2词语的理解与运用,命题角度3 成语运用 例 (2018江西)下列句子中，加点的成语使用不恰当的 一项是() A姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较 不成？ B同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得 开卷有益,C春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 D双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作 协议,解题技巧】 作答时先将题干读一遍，明确要求；然后 再把四个选项通读一遍，在通读的过程中，要注意词语的 感情色彩、使用对象和范围，看是否存在语意重复、搭配 不当、前后矛盾等问题，在具体的语言环境中分析成语运 用得是否恰当,解析】 “一拍即合”意思是一打拍子就合上了曲子的 节奏，比喻双方很容易一致。这与句中的“经过几轮艰 难谈判”相矛盾。 【答案】 D,命题角度4 词语辨析 例 (2018山东东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰 当的一项是() _人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、 开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望,两依据一参考”打破了“一考定终身”的格局，对中 小学合理调配教育资源、有效_青少年兴趣特长方
