古诗词鉴赏专题复习,教学目标,一、知识与能力目标 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点。 二、过程与方法目标 自主、合作与探究学习 三、情感态度与价值观目标 提高学生对中国传统文化古诗词的赏析水平及在中考中对古诗文定位更加准确,思考、讨论,如何初步感知诗歌鉴赏的魅力? 如何做好古诗词鉴赏题,如何做好古诗词鉴赏题,1、了解及分析诗词背景、作者，初步把握主旨 2、注意重点字词积累，帮助自己了解大意 3、能有联想、想象空间，使眼中有诗，脑中有画 4、抓住意象，并反复揣摩意象，深入领悟感情 5、能找出“画龙点睛”之笔，体会诗词佳句、妙句、 名句之效 6.用典,一、如何鉴赏诗词,1、了解及分析诗词背景、作者，初步把握主旨,1、看作者。即明确诗歌是谁写的。每个诗人都有不同的生活经历、思想观念和创作风格。以唐代诗人杜甫为例： 2、看题目。文有文眼，诗有诗眼。所以有时候了解古诗词的标题也是把握其意的一个重要手段。 3、诗词中的解释及小序。在理解诗文时，必须掌握其部分解释和写作背景（在小序中有介绍），这样也可以帮助我们理解诗词。（如：中学语文课本每册后的十篇古
