专题二 古诗词曲鉴赏,第二篇专题精讲,第1讲从内容、形象角度鉴赏,1.2019淮安阅读下面诗歌,完成问题。(6分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西,1)本诗首句写“杨花”和“子规”,有哪些作用?(3分)【考点一分析意象特点及作用,答案 (1)“杨花落尽子规啼”,首句写景兼点明时令。漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛,又有飘零之感、离别之恨在内。融情入景,表达诗人的关切和同情,又为下面二句抒情做铺垫。 解析本题考查分析诗歌中意象作用的能力。要分析首句中“杨花”和“子规”两个意象的作用,首先要结合整首诗中所表达的诗人的思想感情“愁心”来赏析。本诗首句用的是比兴手法,“杨花”(柳絮)既是写景,又点明了时令(农历二三月出现),流露了诗人的飘零之感;“子规”使人想到其啼声哀婉凄切,甚至啼血,常叫着“不如归去”,表达了诗人的离别之恨。其次,可从结构上分析这两个意象与下句的关系,2)唐宋诗醇评价李白诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有“语近情 遥”之妙,本诗三、四句也有这样的特点
