课时4作文的创新指导,济南市学考作文评分标准一般包含三个因素：基础分 书写分创新分。考生拉开分数的差距主要表现在创新 分上。义务教育语文课程标准(2011年版)对第四学段 (79年级)的写作教学设定了这样的目标与内容：“力求 表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考；发现 生活的丰富多彩，表达力求有创意；运用联想和想象，丰,富表达的内容。”在写作教学的教学建议中也提出： “注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。” 这其实就指向了学考作文中的发展等级，即作文中的 创新,济南市初中学业水平考试大纲中关于创新的具 体要求：材料丰富，新鲜，见解新颖；有文采；用词贴 切，句式灵活，善于运用修辞方法，文句有表现力；构 思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。前面三个 课时中就涉及了许多的创新分加分点，如打开思路，属 于“材料丰富，新鲜”；详略安排和细节描写等，属于,构思新巧，文句有表现力”；点题，涉及“见解新 颖”。本课时我们侧重从“语言提升”“渲染烘托” “结构安排”三个角度谈谈创新分的提高
