5篇未成年爱护法心得600字 未成年人爱护法是我国第一部爱护未成年人权益的特地法律，它具体规定了爱护未成年人的指导思想、爱护内容、爱护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭爱护、学校爱护、_爱护和司法爱护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部爱护未成年人合法权利的基本法。下面就是我给大家带来的未成年爱护法心得，盼望能关心到大家! 未成年爱护法心得1 最近，在学习完了老师法之后，我又仔细学习了未成年人爱护法，对此谈谈我的几点体会。 未成年人处于身心发育的特别阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被训练、被爱护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严经常受到监护人、老师及其他成年人的侵害，严峻损害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵害同学权利、损害同学自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚同学的行为。如有时罚站，有时一个同学违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生看法粗劣等.这些做法不仅违反了有关法律的规定，严峻危害了同学的身心健康。因此，我们老师要全面精准地理解自身的权利和义务，关怀爱
