地理课堂教学反思 篇一：地理公开课教学反思 路漫漫其修远兮 记新进老师展现课感受 初一地理组 徐婧 距离我讲展现课已经过去好几天了，但一想到之前预备时的紧急，讲课时的感动，评课时的忐忑，一幕幕仿佛就在昨天。 当我得知要上展现课，第一时间就和我们组的老师探讨讲课的内容，大家帮我分析目前来说最好的选择：2.2课件展现很出彩，3.1同学活动也很有看点。最终依据课程进度，选择了3.1。大家立马表示，有什么需要帮忙的就说。 我随即开头着手备课，预备课件。好几个晚上要么是为了找一个图片，要么是调整课件挨次，要么是琢磨课件的详情，要么是撰写教案详案?一次次不经意外面天已经黑了? 最终在周二课时进度正好到了的时候基本成型，先是自己第一遍试讲，然后其次遍就邀请同组的老师们来听，当时仓促地调了节周三的第一节课，没想到大家都来了，我观察下面坐着组里的全部人，那一刻感谢的心情超过了紧急。 一节课终了，每一个老师的听课本上密密麻麻写的对我的建议，“你说得太多，要懂得放手”，“商量次数过多，最好集中”，“有几张图片不清
