幼儿歌唱活动教案(一):美妙水歌活动目标:1、启发幼儿聆听水的歌唱,并尝试用水声随歌曲打击相应节奏,感受水声的美妙。2、幼儿经过操作活动,体验水的乐趣,并产生对水的喜爱之情。活动准备:幼儿每人三杯水(各装不一样量的水)、调羹活动提议:一、引起兴趣:1、歌曲摇篮曲,幼儿自由随歌曲边哼唱,边做动作进入活动室。2、请幼儿观察杯子里的水量的区别,并告诉幼儿今日要和水娃娃做游戏。说明:第一步是从幼儿的兴趣和需要出发,经过音乐游戏,使幼儿在简便的氛围中进入教学,并引起幼儿产生对水的兴趣,这是探究和体验的前奏。教师指导语言:小朋友看,你们面前放着什么呀(水)对啦!今日我们小朋友要和三个水娃娃一齐做游戏,你们发现它们长得有什么不一样二、尝试运用水杯演奏乐曲:1、幼儿自主探究:装有不一样容量的水杯,能发出不一样高低的声音。2、教师引导幼儿发现水杯能演奏出音乐中的高音、低音、中音,感受水声的美妙。说明:进入有目的的探究阶段。那里强调让幼儿自主探索,经过用调羹敲打水杯,自我发现不一样量的水杯所发出的声音高低也不一样,加上教师有意识的引导,使幼儿