顿号的用法ppt.docx

顿号的用法ppt 篇一：25-27教学设计 上午 教学时间：年月日 第周星期 下午第 节 编写组成员： 审稿： 上午 教学时间：年月日 第周星期下午 第 节 篇二：狮子和兔子教学设计 课堂教学设计模板 篇三：最新冀教版学校语文六班级上册壮哉少年游优秀教学设计(精品) 壮哉，少年游教学设计 教材分析： 本文行文流畅、结构简洁、带着几分豪气的散文。引用史学家司马迁、地理学家徐霞客、诗人白居易、科学家沈括的游历故事，以及很多发达国家对青少年游历的重视，召唤着我们走进山水之间去陶冶性情、开阔视野、增长见识。 教学目标： 学问与技能： 1学会本课的生字。理解并敏捷运用“热衷、掌故、芳菲、惟妙惟肖、怀疑不解”等词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文，学会给课文分段，总结各段的意思。 3明白文章中讲解并描述的游历的故事，培育同学热爱、亲近大自然的情感。 4体会逗号、分号和句号的不同用法。