1、皖西学院 法学 专业人才培养方案（卓越法律人才培养、专业人才培养特区）专业代码：030101一、专业培养目标法学专业培养法学理论基础扎实，熟悉我国相关法律法规，具备经济学、管理学等学科基础理论和企业经营管理基本知识，具有较强的综合职业能力、创新精神和社会责任感，能在立法机关、审判机关、检察机关、行政机关、法律服务机构从事法律工作，能在企事业单位从事法律风险防范和法律纠纷解决工作的复合型高素质应用性人才。二、人才培养规格(知识、能力、素质)（一）知识结构1、具有坚实的法学专业基础，掌握本专业所必备的基本理论和基本知识；2、熟悉国家相关法律法规；了解本专业的学科理论前沿和专业发展趋势；3、具备经济
2、学、管理学等学科基础理论和企业经营管理的基本知识。 （二）能力结构1、具有运用法律理论和法律思维从事具体法律工作的基本技能；2、具有运用所学专业知识防范法律风险和解决法律纠纷的能力；3、具有较强的书面表达能力和口头表达能力；4、具有较强的沟通协调能力和一定的调查研究能力；5、具备本专业必需的计算机运用能力和外语运用能力；6、具有一定的创新精神、创业意识和创新创业能力。（三）素质结构1、具有较高的政治素质和较强的社会责任感；2、具有扎实的法学基本理论知识和经济学、管理学等相关学科领域的基础知识；具有基本的人文修养；了解一定的基础科学技术知识和创新创业知识；3、具有良好的心理素质和身体素质；4、具
3、有良好的职业道德和严谨求实的工作作风。三、学制、毕业学分、授予学位（一）学制标准学制：四年；弹性学习年限：三至六年。（二）毕业学分毕业最低学分：199 学分（含素质拓展 10 学分，社会责任教育 4 学分） 。（三）授予学位本专业授予法学学士学位。四、课程体系及学分构成表课程大类 课程类别 学 分占总学分比例（%）通识必修课程 34通识选修课程 1023.8通识课程实践课程 10.5 5.7专业必修课程 74专业选修课程 1045.4专业课程实践课程 46.5 25.1合 计 185 100五、专业教育阶段课程方案（一）课程修读要求本阶段课程分为三个模块：法学专业课程、企业经营管理相关课程、实
4、践课程。其中法学专业课程、企业经营管理相关课程分别设置必修课程和选修课程，必修课程共 74 学分（不含课内实践）；选修课程为任意选修，开设在第七学期，至少需修满 10 学分。实践课程均为必修课程，共 46.5 学分。学生本阶段需修满全部 130.5 学分。（二）教学计划课程编码 课程名称 课程组别学分 开设学期 考核方式备注0601067 宪法 专业必修3 一 考试0601099 法理学 专业必修4 一 考试0601008 逻辑学 专业必修2 二 考查0601071 刑法总论 专业必修4 二 考试0601041 民法总论 专业必修3 二 考试0601073 行政法与行政诉讼法专业必修4 二 考
5、试0601070 刑法分论 专业必修3 三 考试0601267 民法分论（1） 专业必修4 三 考试0601258 司法口才学 专业必修1 三 考查0601072 刑事诉讼法 专业必修3 三 考试0601042 民事诉讼法 专业必修3 三 考试0601269 民法分论（2） 专业必修4 四 考试0601103 经济法 专业必修3 四 考试0601045 商法 专业必 4 四 考试修0601081 知识产权法 专业必修3四考试0601051 社会调查原理与方法专业必修2四考查0601083 中国法制史 专业必修2 六 考查0601017 国际法 专业必修3六考试0601019 国际私法 专业必修
6、2六考查0601018 国际经济法 专业必修3六考试0601024 劳动与社会保障法 专业必修3 六 考试0601020 环境与资源保护法 专业必修2 六 考试课程编码 课程名称 课程组别学分 开设学期 考核方式备注1101322 经济学概论 专业必修3三考查1001057 会计学基础 专业必修3三考查1001027 企业管理学 专业必修3四考查1001006 财务管理 专业必 3 四 考查修1001230 互联网金融 专业必修3四考查六、实践课程模块教学方案（一）专业实践教学安排课程名称主要教学内容场所 学分学时（周数） 学期时间（周次）庭审观摩现场旁听法庭审理案件法院、模拟法庭0.5 8
7、学时 2与法院商定专业见习对 法 律 实 务进 行 初 步 了 解法院、检察院、律师事务所等1 1 周 2 暑假演讲与辩论围绕主题进行演讲、围绕辩题分组进行辩论模拟法庭 2 2 周 3 第 9-10 周社会调查调查研究相关法律问题校外 2 2 周 4 暑假专业实习在具体实习岗位进行法律实务训练法院、检察院、律师事务所、企业8 16 周 5 1-16 周合同起草与审查学 习 、 训 练起 草 与 审 查合 同校内 1.5 24 学时 6 1-8 周刑法案例研讨对 刑 法 疑 难 案件 进 行 研 讨校内 1.5 24 学时 6 1-8 周民法案例研讨对 民 法 疑 难案 件 进 行 研 讨校内
8、1.5 24 学时 6 9-16 周商法案例研讨对 商 法 疑 难案 件 进 行 研 讨校内 1 16 学时 6 9-16 周经济法案例研讨对 经 济 法 疑难 案 件 进 行研 讨校内 1 16 学时 7 1-8 周知识产权法案例研讨对 知 识 产 权法 疑 难 案 件进 行 研 讨校内 1 16 学时 7 9-16 周法律文书写作学习、训练法律文书撰写校内 1.5 24 学时 7 1-8 周模拟审判针对具体案件组织庭审模拟法庭 3 3 周 7 14-16 周毕业论文撰写专业论文或进行实践案例评析校内、校外10 16 周 8 1-16 周（二）专业实践教学要求1.庭审观摩（第 2 学期，8
9、学时）通过庭审观摩，可以让学生切身观察、体验法律程序的真实运用，了解法律职业技能和职业素养的重要性。同时也可以让学生更好地认识法律在实践中的运用问题，认识到理论知识的重要性，从而强化学生专业学习兴趣，促进法学理论知识和实践能力的同步提高。2.专业见习（第 2 学期，1 周）通过见习，让学生了解见习单位的业务工作，把已学过的专业知识与实践中所见所闻联系起来，帮助学生建立对法学专业和法律实务工作的感性认识，增强专业观念，激发专业学习兴趣；同时，学生通过见习，也可以了解法律实务部门对法学人才专业理论知识和专业技能的要求，为以后学好专业基础课程和专业课程、积极开展实践训练锻炼专业技能打下基础。3.演讲
10、与辩论（第 3 学期，2 周）通过演讲与辩论训练，使学生巩固所学知识，拓宽知识视野，锻炼胆识，训练口才，提高学生的语言表达能力和逻辑思辩能力。一方面强化学生专业知识基本功，另一方面提升学生的语言表达能力、逻辑思辩能力、临场应变能力和团队协作精神，培养法律职业素质，使学生初步掌握演讲和辩论的方法和技巧，为以后从事法律实务工作奠定基础。4.社会调查（第 4 学期，2 周）通过社会调查，加强学生对国情民情以及社会法治现状的了解，进一步观察和认识社会，通过考察我国法律实施、法治环境、民众法律意识、权利维护及纠纷解决等具体问题，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的基本能力；也使学生切身感受社会现实，强
11、化对所学专业理论知识的理解，理性思考社会法律问题，为将来撰写毕业论文打下基础，也为增强专业岗位适应能力作前期准备。5.专业实习（第 5 学期，16 周）通过专业实习，使学生接触与本专业相关的实际工作，了解基本法律程序、企业管理与运行相关法律问题，把理论知识和法律实务结合起来，加深认识，巩固专业理论教学的成果，培养和锻炼学生法律风险防范和法律纠纷解决能力；通过专业实习，也使学生有目的地参与到法律实务中，了解我国的司法实际，了解法律工作人员的基本素质结构，学习法律工作人员的工作方法，初步获得审判、公诉、辩护、代理、企业法务等方面的操作技能和实际工作经验，锻炼提高职业道德和专业素养。6.合同起草与审
12、查（第 6 学期，24 学时）通过学习起草不同类型的合同，使学生巩固所学合同法基本理论和基本知识，熟悉合同的基本内容和主要条款、规范格式，把握合同制作技巧，提高合同制作能力；通过训练学生对合同合法性、完整性的审查，提高学生对不同类型合同法律风险的防控能力，减少合同纠纷，维护合同当事人合法权益，顺利实现交易目的。7.刑法案例研讨（第 6 学期，24 学时）通过对刑法疑难案件进行思考和讨论，使学生掌握刑法基本理论和基本知识，做到理论联系实际，培养学生运用所学的刑法理论知识分析和解决刑事疑难案件的能力；同时，通过学生对自己观点的阐述，也可以培养学生逻辑思维能力和语言表达能力。8.民法案例研讨（第 6
13、 学期，24 学时）通过对民法疑难案件进行思考和讨论，加强学生对我国司法实践的了解，接受法学思维和业务技能的基本训练，进一步提高运用民法理论和知识分析问题、解决问题的能力，使学生更好地掌握民法学基本理论知识，加深对不同观点的认识与理解，进一步拓宽专业视野；培养学生运用所学的民法理论知识分析和解决民事疑难案件的能力，提高学生的逻辑思维能力和语言表达能力。9.商法案例研讨（第 6 学期，16 学时）通过对商法疑难案件进行思考和讨论，使学生掌握商法基本理论和基本知识，联系公司企业实际问题，培养学生运用所学的理论知识分析和解决公司企业在公司治理、金融票据、证券发行、保险等方面法律风险的能力；同时，通过
14、学生对自己观点的阐述，也可以培养学生逻辑思维能力和语言表达能力。10.经济法案例研讨（第 7 学期，16 学时）通过对经济法疑难案件进行思考和讨论，使学生掌握经济法基本理论和基本知识，结合市场规制、金融制度、税收制度等实际问题，培养学生运用所学的理论知识分析和解决公司企业在市场竞争、财务、税收等方面法律风险的能力；同时，通过学生对自己观点的阐述，也可以培养学生逻辑思维能力和语言表达能力。11.知识产权法案例研讨（第 7 学期，16 学时）通过对知识产权法疑难案件进行思考和讨论，使学生掌握知识产权法基本理论和基本知识，联系公司企业的商标、专利等实际问题，培养学生运用所学的理论知识分析和解决公司企
15、业知识产权法律风险的能力；同时，通过学生对自己观点的阐述，也可以培养学生逻辑思维能力和语言表达能力。12.法律文书写作（第 7 学期，24 学时）通过学习和撰写法律文书，使学生掌握公安机关、检察院、法院和律师实务常用法律文书制作的基本理论、基本知识和基本技能，掌握各种文书的格式规范、制作内容和应用程序，了解公安机关、检察院、法院和律师处理各种案件时，在不同环节和步骤上所使用的各种法律文书的作用和制作要领，达到能写会用的目的。13.模拟审判（第 7 学期，3 周）通过模拟审判，使学生亲身体验和加深理解民事、行政、刑事审判实践中的基本程序和步骤；掌握并能熟练运用民事、行政、刑事审判的基本技巧与方法
16、；熟习司法礼仪、司法设备的使用等基本操作技术问题；让学生以亲身体验来提高运用法学理论知识解决具体案件的能力与技巧。14.毕业论文（第 8 学期，16 周）通过毕业论文，使学生巩固深化所学的法学基础理论和基本知识，理论联系实际，以严肃认真的态度从事调查研究和分析论证，培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识发现问题、分析问题和解决问题的能力；通过毕业论文撰写，也能进一步训练学生利用文献资料、独立获取知识的基本技能，提高学生的语言文字表达能力和创新精神，使学生初步掌握科学研究的基本方法，具备从事科学研究的初步能力。七、其他（一）专业培养计划学时与学分学时数（学时） 学分数（分）总数 其中： 其中：
17、 总数 其中： 其中：必修课选修课课内教学实验教学必修课选修课集中性实践教学环节课内教学实验教学课外科技活动29602640320248848 185 165 20 31.5150.5 30（二）创新创业课程开设情况一览表课程编码 课程名称 课程组别学分 开设学期 考核方式 备注1601073 创新创业意识教育通识必修0.5一考查0601273 法科学生职业发展创新创业1一考查1601074 创新创业基础 通识必修2二考查0601274 法科学生创业指导创新创业1六考查（三）社会责任教育通过参加各类社会责任教育和社会实践活动，培养学生对国家、社会和家庭的责任意识、主人翁意识和奉献精神。社会责任教育学分可通过参加社会责任服务、选修通识教育课程、参加专业社会实践活动等形式获得，学生修满 4个社会责任教育学分方可毕业。课程编码 课程名称 课程组别学分 开设学期 考核方式 备注社会责任教育讲座1 考查义务劳动 1 考查法律宣传咨询活 1-2 考查可任意选
