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关于我爱文学的资料 篇一：我爱文学 Microsoft Word 文档 语文实践活动“我爱文学” 樊银兵 兴化市城东初级中学 一.学校语文综合实践活动课教学现状 随着前几年的课改声浪, 学校语文综合实践活动教学做得轰轰烈烈,但大家 很快就发觉:流于形式的东西太多,课堂喧闹非凡,而同学实际收效甚微.我始终 在琢磨,这一理念本身应当是特别好的,是我们教学设计或者过程的哪个环节出 了问题? 带着这个问题,我进行了为期一年的“与大师对话”名著阅读专题尝试性教学. 二.教学设计 (一) 依据： 依据一:语文课程标准对79班级的阅读作如下要求：“观赏文学作品， 能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、_、人生的有 益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感 人的情景和形象，能说出自己的体验；品尝作品中富有表现力的语言。” 依据二:语文课程标准对综合性学习作如下建议：“语文综合性学习主要