归纳文章主要内容 篇一：归纳文章主要内容训练 归纳文章主要内容训练 归纳主要内容的方法： 1.段意连接法 例： 抢交头卷以后 上午，班上进行语文期中考试。试卷刚发下来，我就走马观花的看了一遍，眨了几下 的眼睛，摸摸后脑勺，心里不觉兴奋起来：嘿，嘿，这次考试试题简单多了，那我的成绩? 于是，我压根不听老师读卷，抢先提起笔来埋头就做，老师读完卷子，我已经做了一小 半。做呀，做呀，一会儿就做完了。我回头望望班长小仪，只见她似乎遇到了难题，正一手 拿着笔，一手托着下巴仔细思索呢。我得意忘形，想：淑仪呀淑仪，你今日最终碰到“拦路 虎”了吧，虽然你是班长，在语文上我可不买你的账。今日，我肯定要大家看看我的真“功 夫”的。想到这里，我便坚决果断的把卷子交给了老师。这时，我观察同学们都用吃惊的眼 光看着我，似乎在说：“麦惠芬真棒呀！”我挺着胸脯得意的回到座位上。 其次天上午，老师报分数了：“淑仪，九十九分，小锋九十八分?”“惠芬，”当老师 念到我的名字时
