国培方案日志 篇一：历史国培研修日志 国培研修日志 通过这次培训，让我获益匪浅，开启了我曾经还很懵懂的历史教学意识。这次的培训让我对老师这份职业有了更深刻的理解与认识，也让我知道了历史课，的确是一项任重道远的课程。这次历史的培训虽然只有短短几天的时间，但通过视频中，专家的解读学校老师专业标准解读与国培方案，历史课程的进展趋势，老师有效教学技能及学习意识的养成，历史教学方法和实践等等许多的视频。让我对中国将来训练改革的历史有了更清晰的认识，从中理解到了训练的改革也是要求老师在训练教学上有所突破，有所创新。要求老师专业化。 以前，我始终认为，作为一门历史课程，学校历史课比起语文、数学、英语、物理、化学等课程，通常被称为“副课”、“小科”。由于中考时，历史科占的分值较低，所以大多数同学和一些家长都不重视历史课的学习，甚至个别学校领导也重视不够，从而导致七、八班级历史教学的某些不到位，致使很多同学的历史基础学问较差，有的同学甚至连至少的时间、朝代概念都没有。不公平的考试机制也是影响历史教学的缘由之一。中考的开卷考试是训练改革的表现，无形中在_、同学中造成一
