行为习惯的养成 篇一：行为习惯养成训练 行为习惯养成训练 为幼儿的终身进展与美好奠基 （宝城街道中心幼儿园董萌萌） 训练家陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的。”越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于_的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和美好，可以说，习惯是体现一个人素养的重要方面。另外，幼儿良好行为习惯的养成是幼儿园工作的根本需要。因此，在幼儿园实施养成训练也是提高全民素养、全面实施素养训练的需要。加强幼儿的养成训练，已日益成为一种共识。 现在的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心、适应力量较差、不懂文明礼貌、任性、怕苦等问题。从老师的上门家访及调查问卷中发觉，幼儿园孩子大都在家饭来张口、衣来伸手，不少
