环境描写 篇一：人物、环境描写句子库 人物神态描写句子库 1. 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清晰楚。 老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思索着。 他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。 他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。 2. 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽兴奋得又蹦又跳。 3、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，查找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条美丽的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 4、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参与过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于观看认真，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得惟妙惟肖。 5、等她走近，我才有机会认真地端详了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，
