PART TWO,第二部分现代文阅读,专题十一实用性文本阅读,考情总结,考情总结,考情总结,考情总结,考情总结,考情总结,1)体裁特点。近五年来,在非文学类文本领域,除了说明文、议论文外,浙江省涌现了大量其他实用类文本,常考的有新闻、评论(有时候是电子版)、调查报告、非连文本、书信(有时是一封,有时是一封来信加一封回信);2018年还出现了一批从未考过的新体裁,比如访谈、启事。访谈、传记、新闻、调查、启事等应用文体在高考中的考查频率较高,照此看来,浙江省的命题趋势是向高考靠拢,未来不排除有考查传记的可能。 (2)题量分值。题量一般为35道,分值一般为915分。从阅读量来看,集中在7001200字之间,经常图文并茂,甚至只出现几组图片。题型以主观简答题为主,兼有客观选择题(曾经出现过多项选择题,考情总结,3)考点分布。从考点分布来看,主要考查筛选并整合信息、理解文章内容、分析文本特征、读懂图表、发表见解等,体现了对学生思维能力、综合阅读能力和解决问题能力的重视。 (4)备考提醒。对于实用类文本阅读的考查,2017年与2018年出现了截然相反的两种风格。2017年着重考查了非连续性文本阅读
