专题一文言文阅读,考什么,选择义务教育语文课程标准(2011年版)中规定的23篇文言文作为阅读材料,与课外文言文进行对比阅读 从考查要点看,主要有五类: 实词意义与用法:包括重点实词意思、通假字、一词多义、古今异义、词类活用等 虚词意义与用法:重点考查文言虚词中的“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”等虚词 文言句子翻译:主要考查与文章主题相关的重点语句;文言特殊句式(包括判断句、被动句、倒装句、固定句式等);包含有通假字、古今异义、一词多义、词类活用的重点句子等 停顿断句:一是句间停顿,即根据标点符号确定句与句之间停顿的长短、语调的扬抑;二是句中停顿,即以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划分的语气停顿 对比阅读:主要从比较文章内容异同、主旨情感异同、人物形象异同、写作手法异同等角度命题,怎么考,题型:选择题、简答题 题量:共计四道题 分值:16分 命题形式:一道以虚词意义与用法或节奏划分为考查点的选择题,一道考查实词意义的简答题,一道课内与课外文言语句的翻译题,一道对比阅读题,备考策略,1.强化积累。做好课内重点文言实词、文言虚词、文言句式的积累,对常用的实词要按照“
