1、 临沂市 2005 2006 学年度下学期期末考试 高二语文试题 2006 年 7 月 本试题分为选择题和非选择题两部分。满分 150 分，考试时间 150 分钟。 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在试题纸及答题纸上。 2选择题的每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题纸上。 3非选择题写在答题纸对应区域内，严禁在试题纸或草稿纸上答题。 4考试结束后，将试题纸和答题纸一并交回。 第 I 卷（选择题，共 30 分） 一、（ 18 分，每小题 3 分） 1下列词语中加点字的注音全都
2、正确的一组是 A 纤 细（ qin） 憎 恨（ zng） 数 见不鲜（ shu） 命途多 舛 （ chun） B咀 嚼 （ ju） 果 脯 （ f） 模 棱两可（ m） 一 蹴 而就（ c） C 埋 怨（ mn） 症 结（ zhng） 欺上 蒙 下（ mng） 清 沁 肺腑（ qn） D 提 防（ d） 债 券 （ qun） 量 体裁衣（ ling） 茕茕 孑立（ qing） 2下列词语中没有错别字的一组是 A 噩梦 倒记时 自鸣得意 富丽堂皇 B妥帖 耍滑头 待价而估 心不在焉 C筹画 绊脚石 青天白日 长年累月 D蔓延 翘尾巴 博闻强识 珠联璧合 3依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一
3、组是 平心而论，要求外国人懂得中国的农村也太苛刻了。 不少大学生智商有余而情商、财商不足，欠缺良好的人际关系和合作意识，个性意识突出，这在很太程度上 _了其成才和全面发展，从而也加大了事业成功的风险。 市委市政府定的是，任何一个人，包括市 主要领导在内，不允许自己指定由哪一家建筑单位去承建哪一项工程。所有的工程都要按市场运作，走招投标程序。 A未免 妨碍 规矩规则 B.不免 妨碍 规则规矩 C未免 妨害 规则规矩 D.不免 妨害 规矩规则 4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A泸州老窖以“ 1573 年始酿”为醵头，结合其一贯的传媒优势势大力沉地撞击市场，在去年的媒体上 一鸣惊人 ，掀起
4、了一股飕风。 B据一些药厂人士称，目前一些采购招标的中标药品，其价格已经低于正常生产成本，如不偷工减料或 张冠李 戴 ，中标厂家根本就无利可图。这样的药品，其质量能有保证吗？ C洪战辉展示了当代中国青年崇高的人生追求，对那些逆境厄运加身，总是觉得低人一等， 自嗟自伤、 怨天尤人 的人来说，是一个很好的学习榜样。 D没有传闻并不影响人气，相对于厉娜等超女所引发的舆论争议，许飞应该是传闻最少的 超女之一了，而她本人对于自己一路走来 安然无恙 也倍感幸运。 5下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A.那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停
5、得久一些，也许 三分四分，也许十分八分。 B.高尔基说过：“在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就给予他一根拐杖，那就是理想。”对霍金来说，正是理想这根“拐杖”，不仅使他克服重重困难，也使他从未停止科学探索的脚步。 C.虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的，比蜜蜂更互相依赖，联系更为 密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。 D.“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，作为有着五千年文明历史的中国人啊！当你挤下 比你羸弱的老人孩子时，心中是否不安？是否有羞愧之念闪过？ 6.下列各句 中，没有语病的一句是 A改善农村人居环境，实现村容整洁，是新农村建设的重要内容，有利于
6、改变农村传统的生活方式，提高农民生活质量，加速社会文明程度。 B新竣工的拉萨火车站与布达拉宫遥相呼应，整体建筑将藏民族建筑风格与现代化建筑理 念相融合，既有鲜明的现代韵味，叉散发着浓郁的民族特色。 C针对我国有些地方不惜牺牲环境来发展经济的现象，有关专家指出，我们一定要吸取发 达国家有过的教训，避免重蹈其覆辙。 D诚然，互联网已经成为民众表达民意的一个重要途径，然而，网上信息泥沙俱下、网上内容良 莠不齐却是不争的事实，其中一个重要原因即是少数网民道德缺乏，网上法律意识 薄弱，以为网络只是虚拟空间，可以不受道德和法律的约束造成的。 二、（ 12 分） 阅读下面一段文言文，完成 7 一 10 题。
7、 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。 管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与， 鲍叔不以我为贪，知我贫也；吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也；吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也；吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也；公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” 鲍叔既进管仲，以身
8、下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上 服度而六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰： “知与之为取，政之宝也。” 太史公曰：管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。
9、岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。” 岂 管仲之谓乎？ （选自史记管晏列传有删改） 7对下列加点词语的解释，不正确的一项是 A鲍叔遂 进 管仲 进：保举，推荐 B为鲍叔谋事而更 穷困 穷困：贫穷困难 C尝与鲍叔 贾 贾：作买卖 D俗之所否，因而 去 之。 去：废除 8下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常 为 名大夫 否者，若属皆且 为 所虏（鸿门宴） B 以 区区之齐在海滨 木欣欣 以 向荣，泉涓涓而始流（归去来兮辞） C四维不张，国 乃 灭亡 王师北定中原日，家祭无忘告 乃 翁（陆游示儿
10、） D吾尝为鲍叔谋事 而 更穷困 假舟楫者，非能水也， 而 绝江河（劝学） 9以下句子编成四组，全都表现龅叔牙“能知人”的一组是 生我者父母，知我者鲍子也 管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之 鲍叔既进管仲，以身下之 任政于齐，齐桓公以霸 知与之为取，政之宝也 鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也 A B. C. D 10下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 A鲍叔牙善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是赞美 鲍叔牙能知人。 B在柯地会盟，桓公背弃了曹沫逼他订立的盟约，而管仲劝他信守盟约，说明管仲能慎重 的权衡事情的利弊得失。 C管仲执政善于顺应民情，懂得给予正是为
11、了取得的道理，而且深知这是治理国家的法 宝。 D司马迁认为管仲能够顺势助成君子的美德，纠正挽救他的过错，值得赞颂，这一点与孔子见解不同。 第卷（综合题，共 120 分） 三、 （ 16 分） 11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ l）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（ 4 分） _ （ 2）知与之为取，政之宝也（ 3 分） _ （ 3）岂管仲之谓乎？（ 3 分） _ 12补写出下列古诗文中空缺的部分。（ 6 分） （ 1） _，洞庭波兮木叶下。（屈原湘夫人） （ 2） _，铁马秋风大散关。（陆游书愤） （ 3）叶上初阳干宿雨，水面清圆， _。（周邦彦苏幕遮）
12、（ 4）日出江花红胜火， _。（白居易忆江南） （ 5） _，千金散尽还复来。（李白将进酒） （ 6）五更鼓角声悲壮， _。（杜甫阁夜） 四、阅读下面的文字，回答 13-16 题。（共 20 分） 鸟 群 周晓枫 只要有土地，就会有千姿百态的生命，土地是最伟大的魔术师。让人不能忽略的是，正是鸟类带来植物的种粒，展开最初的繁荣。鸟是灵异之物，有别于其他，鸟持有某种神秘的身份：它创造，它飞翔，它用歌唱的方式说话，它是唯一能摹仿人类语言的生灵，如果愿意，它的旅迹可以横贯地球的两极 鸟是神的拟态。人们想像中的天使，就是根据 人与鸟的结合形象设计而出。 鸟是天堂撒下的花籽。流浪的鸟，会让任何一棵树享有新
13、娘的光荣。微风过处，它们隐身在很低的草间；瞬间穿越乱密的枝条，确定通畅的航道，并且不影响飞行的速度；树叶茂盛，在这绿色的宫殿中，精灵们在错杂的阶梯间弹跳，孩子一样的天真；夏日的正午，鸟儿疾速飞过；投射下来一小片清凉的暗影，这些细碎的斑点在太地上跳动 我听得见那好听的声音。 动物的行动大约有爬、走、游、飞几种方式。爬有失身份，上帝曾以此作为对蛇的长期惩罚；平凡的走，反映出世间的庸常倾向和从众心理；游大多受到外界环境 的制约，看着鱼单调的生活不觉得有什么长久的乐趣，进而看出鱼鳃的鼓合似也在模仿扇翅的动作。只有飞最自由。 据说，两亿年前，昆虫是地球上唯一会飞的动物。这非凡的本领后来被鸟所超越。鸟类的
14、技术显然更娴熟，方式也受为崇高，相比之下，除了蜻蜓和蝴蝶等有限的几种，其他虫类所谓的飞，更像是奇异的跳高或跳远方式。因为飞，鸟的视角比别的动物都要高远。并且，鸟中最普通的野鸭都既会飞，又会走，还可以游 它们才称得上见过面。 它们还有各自独特的飞翔节奏，或高或低，或收或展：海鸥的圆舞，佛法僧的狐步，雨燕的华尔兹， 大雁的集体舞鸟优美地起伏身体，天空中充满生动的舞蹈。 我小时幻想的超凡技能唯有飞，甚至有一段时间，每个夜晚我都在黑暗中偷偷练习，幼稚而徒劳地挥动双臂，以为经过不懈的努力，小小的胳膊也可以终有一日飞动起来。我还不明白有些愿望终生无效，有些幻想存在的目的，只是为了映照出现实生活的窘态。直至
15、成年以后的睡眠中，我依然会梦到自己悬浮于空中，算是对早年寂寞理想的呼应。 鸟在头顶，注定要我仰视。 我对鸟抱有永久的惊奇 ，它们令我感慨于造物的精巧安排：啄木鸟每天在坚硬的树干上敲呀敲的，却不会得脑震荡；仙鹤穿着细黑 的高筒靴子，不怕站在寒冷的雪地上；鹈鹕松弛的下嘴唇，松鸦严谨的人字胡；黑鹭的蝙蝠侠斗篷，企鹅的黑白晚礼服它们的声音怎样打动我的心肠，花腔的情歌，押韵的诗诵，战斗时的号角，将死前的叹息在我看来，甚至靓女故作港台腔“哇”的惊叹之声，也不若乌鸦来得爽直。 鸟有留鸟和候鸟之分。我们的身边，有些是此地的永久居民，有些只是匆匆过客。 候鸟整整歌唱了春夏两个季节，现在它们就要赶上秋天的末班车走
16、了。这些阳光与花朵的忠实信徒，这些充满无限诗情的浪漫主义者，这些不畏艰险的伟大旅行家，一年一度，就要踏上遥 遥的征程。作家这祥羡慕着鸟的迁徙习性：“野鹅比起我们更加国际化，它们在加拿大用早饭，在俄亥俄州吃中饭，夜间到南方的河湾上去修饰自己的羽毛。”候鸟的一生中充满对未知远方的好奇，和不断更改生活的勇气。 候鸟有着准确的潮汐规律，偏心的神把时序的秘密偷偷泄露给它们。冬天里的人们，不要丧失对温暖的信仰，抬头凝望寂旷的天空吧： 候鸟终将飞来，这些忠诚的纤夫，将再一次把巨大的春天拉回 。 当秋天的潮水退去，就像沙滩上留下了贝壳，留鸟驻守在它正在降温的祖国。天灰暗下来，就要下雪了，那些冬天的传单正在抓紧
17、印制。 雪是太自然进行的一项残酷的游戏，它以优美的方式藏起了鸟儿们基本的口粮，如同藏起一伴随意的玩具 然而，找寻失败的鸟儿将输掉性命。辽阔的雪野标明了小动物们广泛的受灾面积，饥寒交迫中，弱小的生命能贮有多少抗争的能量？对于拒绝移民的留鸟，生活提出了艰难得近于苛刻的要求，它们在近于赤贫的土地土，寻找着极为有限的供给 我看到枯干尖硬的槐荚，滑过喜鹊焦急的喉咙。 不仅只在春日欢宴，鸟儿才会放声歌唱，冬天的寂静中，我们也可以听到鸟鸣，好像是它们在贫苦中的宣言 我明白一个人藏在诺言里的力量是如何被坚持着 。 （选自周晓枫鸟群 五重奏 A有删改） 13作者在文中说“我对鸟抱有永久的惊奇”，文章分别写了鸟的
18、哪些令人惊奇之处？ （ 4 分） _ _ 14（ 1）作者为什么由鸟联想到了神和天使？（ 3 分） _ （ 2）文章第一段和第三段在写法上运用了什么相同的手法？这榉写有什么好处？（ 3 分） _ 15请说明下面句子的含义以及在表达上的好处。 （ 1）“鸟在头硕，注定要我仰视。”（ 2 分） _ （ 2）“候鸟终将飞来，这些忠诚的纤夫，将再一次把巨大的春天拉回。”（ 2 分） _ 16作者描写候鸟和留鸟的生活方式有哪些不同之处？由此得出的结论是什么？（ 6 分） _ 五、选考内容：请考生从以下四个题组中任选两组作答。（ 24 分） （ ）诗歌与散文（ 12 分） 17阅读下面一首古诗，赏析诗中“
19、月亮”这一意象的作用。 50 字 -100 字。 （ 6 分） 月 夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！ 18阅读下面一首外国诗歌，回答后面的问题。（ 6 分） 早上好 （俄）叶赛宁 金色的星星开始打盹！ 镜子般的水面扬起波纹， 河湾上晨曦初露， 给天幕抹上脂粉。 睡意朦胧的小白桦微微一笑， 披散开丝绸般的辫捎。 绿色的钗环窸窣作响， 银色的露珠滚动燃烧。 篱笆旁野生的荨麻 穿上缀满明珠的盛装， 摇晃着，淘气地低声说： “早上好！” 本诗通过对家乡早晨美丽田园风光的描写，表现了作者对美好田园生活的留恋和陶醉。诚分析作者这首
20、诗歌的表现手法。（ 6 分） _ _ （二）小说与戏剧（ 12 分） 阅读曹禺雷雨第一幕选段，回答 19 21 题。 周朴园 （四凤端茶，放周朴园面前。）四凤， （向周冲）你先等一等。（向四凤）叫你给太太煎的药呢？ 四 凤 煎好了。 周朴园 为什么不拿来？ 四 凤 （看繁漪，不说话）。 繁 漪 （觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。 周朴园 为什么？（停，向四凤）药呢？ 繁 漪 （忙说）倒了。我叫四凤倒了。 周朴园 （慢）倒了？哦？（更慢）倒了！ （向四凤）药还有么？ 四 凤 药罐里还有一点。 周朴园 （低而缓地）倒了来。 繁 漪 （反抗地）我不愿意喝这种苦东西。 周朴园 （向
21、四凤，高声）倒了来！ 四凤走到左面倒药 周 冲 爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？ 周朴园 你同你妈都不知道自己的病在那儿。（向繁漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。 繁 漪 （顺忍地）好，先放在这儿。 用朴园 （不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。 繁 漪 （忽然）四凤，你把它拿走。 用朴园 （忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着这么大的孩子 。 繁 漪 （声颤）我不想喝。 用朴园 冲儿，你把药端到母亲面前去。 周 冲 （反抗地）爸！ 周朴园 （怒视）去！ 周冲只好把药端到繁漪面前。 周朴园 说，请母亲喝。 周 冲 （拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这祥。 用
22、朴园 （高声地）我要你说。 周 萍 （低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。 周 冲 （无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。 繁 漪 （恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？ 周朴园 （冷峻地）繁 漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。 繁 漪 （四面看一看，望望周朴园又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不下！ 周朴园 萍儿，劝你母亲喝下去。 周 萍 爸！我 周朴园 去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。 周萍走至繁漪面前。 周 萍 （求恕地）哦，爸爸！ 周朴园 （高声）跪下！（
23、周萍望着繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲全身发抖）叫你跪下！（周萍正向下跪） 繁 漪 （望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我 现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下！）哦（哭着，由右边饭厅跑下。） 19这场戏所写的中心事件是什么？本场戏的高潮在哪个地方？这场矛盾冲突的实质是什么？ （ 3 分） _ _ 20繁漪是雷雨全剧的中心人物，她以与周萍的乱伦关系来反抗周朴园的家庭专制。在喝药这场戏的舞台说明中，繁漪几次“望望周朴园”“又望望周萍”，这几次动作表现了她怎样的心理？（ 3 分） _ _ 21写出表现周朴园逼追繁漪喝药的主要原因
24、的那句台词，并分 析繁漪最后喝下药的主要原 因。（ 6 分） _ _ （三）新闻与传记（ 12 分） 根据下面的人物简介，按照要求回答 22 一 24 题。 王选生平简介 王选，男，汉族， 1937 牟 2 月生，江苏无锡人，九 三学社成员， 1958 牟 9 月参加工作，北京大学数学力学系计算数学专业毕业，大学学历，教授，中国科学院院士，中国工程院院士。在汉字照排系统开发方面成就显著。 王选和他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。 1992 年王选又研制成功世界首套中文彩色照排系统。先后获日内瓦国际发明展览金牌，中
25、国专利发明金奖，联合国教科文组织科学奖，国家重大技术装备研制特等奖等众多奖项。1987 年和 1995 年两度获得国家科技进步一等奖； 1987 年和 1995 年两度列入国家十大科技成就，是中国国内唯一四度获国家级奖励的项目。王选本人被授予过家级有突出贡献的专家称号，并多次获全国及北京市劳模、先进工作者、“首都楷模”等称号， 1987 年获得中国印刷业最高荣誉奖一一毕升奖及森泽信夫奖， 1995 年获何梁何利基金奖， 2001 年获国家最高科学技术奖。 他是在科学技术上获得具体成果、在学风上谦虚谨慎的一代科学工作者，为社会进步作出了实实在在贡献。为了科学，他甚至放弃了子嗣。 2006 年 2
26、 月 13 日上午十时许，享年 70 岁的王选因病在北京协和医院逝世 ，遗体告别仪式将于 2 月 19 日上午 9 时在八宝山殡仪馆举行。 22运用评价式为王选撰写一篇文学性人物小传。（ 150 字左右）（ 5 分） _ _ 23为王选的逝世发一份讣告，告知社会各界王选逝世的消息。（ 3 分） _ _ 24运用评价的方式为王选撰写一篇简短的墓志铭。（ 50 字以内）（ 4 分） _ _ （四）语言文字应用（ 12 分） 25下面这段文字，在标点、词语、语法方面都有一些毛病，请找出四处并一一改正。 （ 4 分） “电子地图”是一张“活”地图，它通过网络展现在电脑屏幕上，以其丰富的信息容量为人们出
27、行提供方便。走进“城市通”网站，你便会发现，在“电子地图”上查询一座城市的地名、路名等等是多么方便。想去“东方明珠”电视塔吗？输入文字，点击一下，一幅彩色的位置图就呈现 在你眼前；想了解附近有哪些影剧院、茶楼和文化娱乐场所吗？那也容易，只要在点击一下“周边信息查询”就可。同样的，你想乘坐一辆公交车，“电子地图”就会标一张完整的线路图，沿途各种信息也可尽收眼底。 (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ 26为了表达的生动，汉语往往注重炼意，用具体表现抽象 即是其中一法。所谓用具体表现抽象，就是选用意思比较具体、容易引起人们联想的词语代替比较抽象的词语，不仅令人有所知，而且使人有所感，如临其境，如
28、见其面，如闻其声。以下是汉语里互相对应的具体词语与抽象词语的例子： 青春：朝气蓬勃、勇往直前 梅花：坚忍不拔、毫无畏惧 请你根据说明和示例，再举出两组这样的词语。（ 4 分） (1)_ (2)_ 27仿照下面诗节，在横线上续写一个诗节。要求选择新的本体喻体，意思完整。（不要求与原句的字数相同）（ 4 分） 祖国，您是蓝天。 我就是蓝天里的小鸟。 只有在您的怀抱里。 我才能飞得更远、更高。 _ _ _ _ 祖国，您是乘风破浪的船， 我是一根竹篙。 为了神圣的旅程， 我们不怕，不怕断骨折腰！ 六、作文（ 60 分） 28阅读下面的材料，按要求作文。 四个人外出打猎，一个人发现了一只野兔，另一个人打
29、死了这只野兔，第三个人捡回了这只野兔，第四个人主动把野兔弄净烧成美味佳肴。最后四个人共享成果。请问如果重奖贡献最大者，奖当属谁？ 根据材料，自定角度，自己命题，写一篇不少于 800 字的文章回答材料问题。 临沂市 2005 2006 学年度下 学期期末考试 高二语文答案及评分标准 2006 7 一、（ 18 分） 1 B （ A 纤（ xin）细； C 症（ zhng）结； D 量（ ling）体裁衣） 2 D （ A“倒记时”应力“倒计时”； B“待价而估”应为“待价而沽”； C“筹画”应为“筹划”） 3 A （“不免”表示客观上不容易避免，不含说话人的主观看法；“未免”则表示对某种过分的情
30、况不认为是对的，侧重于主观评价。“妨碍”造成一定障碍，不能顺利进行，程度较轻；“妨害”指有损害，程度较重。“规矩”和“规则”都指应遵守的法则、习惯或制度、章程。“规矩”着重指长 期延续下来的行为标准、习惯、成例、礼节等，比较通俗，用于口语中；“规则”多半指具体规定的办法、规章，有的形成条文，如“交通规则”。） 4 C （ A 项，“一鸣惊人”比喻平时没有特殊表现，一做起来就有惊人成就。这里与“一贯的传媒优势”相矛盾。 B 项，“张冠李戴”比喻弄错了对象或弄错了事实，根据句中意思，可以改成“偷梁换柱”。 D 项，“安然无患”意思是平安无事，没有遭受损害或发生意外。恙，疾病，借指灾祸。句中说许飞传
31、闻最少，没有像厉娜等超女那样陷入舆论争议的漩涡。根据这个意思，可改为“风平浪静”。） 5 B（ A 项，“ 三分四分”“十分八分”应改为“三分、四分”“十分、八分”。 C 项，“最具社会性的”后边的逗号应为破折号，因为“比蜜蜂更互相依赖，联系更为密切，行为上更不可分”是对“最具社会性的”的解释说明。 D 项，句中的感叹号应力逗号，因为“作为有着五千年文明历史的中国人啊”不是一个句子，只是一个句子成分。） 6 C（ A 项，“加速”与“社会文明程度”搭配不当。 B 项，语序不当，应与上文“整体建筑将藏民族建筑风格与现代化建筑理念相融合”相照应，调整为“既散发着浓郁的民族特色，又有鲜明的现代韵味”
32、。 D 项，句式条糅，应删除“造成的”。 ） 二、（ 12 分） 7 B （困顿） 8 D（ A判断动词“是”；表被动，译为“被”。 B介词，可译为“凭借”；表修饰关系，可译为“而”。 C就，就会；第二人称代词，你的。 D 转折连词“却”） 9 C（表现鲍叔的为人，是管仲的作用，是管仲对如何执政的认识） 10 B（原文是“于柯之会，桓公欲背曹沫之约”，只是想法，还没变成现实。） 五、（ 16 分） 11（ 10 分） （ 1）天下的人不称赞管仲的才干！反而赞美鲍叔能够识别人才。（多：称赞， 1 分；知：知道，识别， 1 分；贤：才能，才干， 1 分；语意通 1 分。） （ 2）懂得给予正是为了
33、取得的道理，这是治理国家的法宝。（知：懂得；与：给予，各占1 分；语意通 1 分） （ 3）这大概就是说的管仲吧？（岂：表示疑问，可译为“大概，是否” 1 分；宾语前重句，1 分；语意通 1 分。） 附参考译文： 管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不把这些事往外说。不久，鲍叔牙侍奉齐国公子小白，管仲待奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公以后，桓公让鲁国杀了公子纠，管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管 仲。 管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，
34、这都是管仲的智谋。 管仲说：“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做生意，分财利时自己总是多要一些，鲍叔并不认为我贪财，而足知道我家里贫穷；我曾经替鲍叔谋划事情，反而使他更加困顿不堪，陷于窘境，鲍叔不认为我愚笨，他知道时遇有时顺利，有时不顺利；我曾经多次作官多次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机；我曾经多次打仗多次逃跑。鲍叔不认为我胆小，他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败，我被囚禁遭 受屈辱，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，却以功名不显扬于天下而感到耻辱。生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。” 鲍叔推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在
35、齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔能够识别人才。 管仲出任齐相执政以后，凭借着小小的齐国在海滨的条件，流通货物，积聚财富，使得国富兵强，与百姓同好恶。所以，他（在管子一书中）称述说：“仓库储备充实了，百姓才懂得礼节；衣食丰足了，百姓才能分辨荣 辱；国君的作为合乎法度，六亲才会得以稳固。不提倡礼义廉耻，国家就会灭亡。国家下达政令就像流水的源头，顺着百姓的心意流下。”因为道理浅显，容易实行。百姓想要得到的，就给他们；百姓所反对的，就替他们废除。 管仲执政的时候，善于把祸患化为吉祥，使失败转化为成功。他重视分别事物的轻重缓急，慎重地权衡事情的利弊得失。齐桓公实际上是怨恨少姬改嫁而向南袭击蔡国，管仲就寻找借口攻打楚国，责备它没有向周王室进贡菁茅。桓公实际上是向北出兵攻打山戎，而管仲就趁机让燕国整顿召公时期的政教。在柯地会盟，桓公想背弃曹沫逼迫他订 立的盟约，管仲就顺应形势劝他信守盟约，诸侯们因此归顺齐国。所以说：“懂得给予正是为了取得的道理，这是治理国家的法宝。” 太史公说：管仲是世人所说的贤臣，然而孔子小看他，难道是因为周朝统治衰微，桓公既然贤明，管仲不勉励他实行王道却辅佐他只称霸主吗？古语说：“要顺势助成他的美德，纠
