老师获得感征文 篇一：我的训练获得感 感受美好 享受成长 邾城街向东学校 刘畅英 时间荏苒，转瞬间我已经从事学校训练19年了。我时常觉得自己就是一棵小树苗，沐浴在暖和的阳光下，尽情地伸枝长叶，让其生命一天一天地变得郁郁葱葱。回想这些年自己和孩子们之间心灵的故事，使我感受到了训练的美好；19年的训练历程，又让我享受到了成长的欢乐。 与同学相处的美好 假如我们仅仅把训练当作一门职业，那将是很累的，而且累得很被动为同学累，为家长累，为_累?但假如我们把训练当作一项事业，用自己的_去点燃幻想，对这些消极心态进行适时的调控。那么一切酸甜苦辣都是“自找”的，因而是心甘情愿的！ 一次语文课上，我正在_澎湃地讲课，突然发觉一个淘气的小男生在带锁的日记本上写写画画，我不动声色，走到他身边，发觉本子上画满了漫画，还配上了文字。他下意识地收起本子，假装听讲。不一会儿下课了，我再次走近他，微笑着说：“小翔，能把你的漫画给我观赏一下吗？”他爽快地答应了。 翻开本子，看了几页，只见里面画的全是班上的同学，旁边的文字说明
