老师如何备课 篇一：新老师如何备课(2021经典) 高燕：牛泉中心学校数学老师。参与工作20年来，先后获得莱芜市教学能手、莱芜市优秀班主任、莱芜市学科带头人、山东省优质课一等奖、山东省学校数学先进个人、山东省教科研先进个人等荣誉称号；省以上杂志或刊物发表论文50多篇，指导同学数学日记省以上杂志发表60篇；先后多次在市、区现场会上做典型发言，被10几个乡镇或区直学校邀请作阅历报告，2021年，莱城训练网、莱芜训练、莱芜日报等刊登了其事迹。 新老师如何备课 备课是整个课堂教学工作的起点，是上好课的重要前提与保证。没有备课时的全面考虑与周密设计，就没有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的心中有数，就没有课堂中的游刃有余。一说起“备课”，有些老师往往与“写教案”相混淆，其实二者不是一回事。备课是老师在授课之前对教材内容、结构、情感、道理等的深化理解，以及针对所教同学，结合自己的教学特点，联系自己以往的教学阅历，对教学方法的思索与选择、确定。而写教案，只是对上述理解、思索、选择这一备课过程的书面记录。 苏霍姆林斯基给老师的一百
