老师学习笔记 篇一：老师业务学习笔记 好课要达到的基本要求 凸显五实 华东师范高校教授叶澜 一堂好课没有肯定的标准，但有一些基本的要求。就我们“新基础训练”而言，我认为一堂好课要达到的基本要求是： 有意义，即扎实的课。在这节课中，同学的学习是有意义的。初步的意义是他学到了新的学问；再进一步是熬炼了他的力量；再往前进展是在这个过程中有良好的主动的情感体验，使他产生更进一步学习的剧烈要求；再进展一步，在这个过程中他越来越会主动地投入到学习中去。这样学习同学会学到新东西，同学上课，“进来以前和出去的时候是不是有了改变”，没有改变就没有意义。一切都很顺，老师讲的东西同学都知道了，那你何必再上这个课呢？所以第一点是有意义的课，也就是说，它是一节扎实的课。 有效率，即改善的课。表现在两个方面：一是对面上而言，这堂课下来，对全班同学中的多少同学是有效的，包括好的、中间的、困难的，他们有多少效率；二是效率的凹凸，有的高一些，有的低一些，但假如没有效率或者只是对少数同学有效率，那么这节课就不算是比较好的课。从这个意义上，这节课应当是改
