礼貌待人的事例50字 篇一：礼貌待人暖人心 教学目标认知： 1.知道我国是礼仪之邦，礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。 2.懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是_交往的需要，是敬重他人的表现。情感：尊敬有礼貌的人，情愿做一个有礼貌的人。.对不讲礼貌的行为感到不满。行为：待人接物有礼貌。 教学建议教材分析： 本课就是依据标准“文明礼貌”德目认知第一条“知道我国是礼仪之邦，礼貌待人是中华民族的传统美德，应继承和发扬”和其次条“知道讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是敬重他人的表现。情愿做个有礼貌的人”设置的。 课文分为三部分。 第一部分着重说明白礼貌待人的_意义和个人意义。 其次部分讲了周恩来和宋庆龄礼貌待人的事例，目的是使同学了解为什么要礼貌待人，同时也为同学树立学习的楷模。 第三部分是具体说明什么叫待人有礼，怎样做到礼貌待人。 本课共有四个栏目 1.导入部分“想一想”栏目引用了培根的一句话，通过让同学谈谈对这句话的理解，提出为什么要礼貌待人，从而导入本课。
