六班级下册习作3ppt 篇一：苏教版六班级下册习作3教学设计 苏教版语文六班级下册 习作3 读后感 【教学目标】 1.作前同学运用喜爱的读书方法，有选择地阅读自己喜爱课外读物（包括必读书目：海伦凯勒传），完成“读书记录卡”，激发同学的阅读爱好，丰富习作内容。 2.读懂例文，感知写读后感的基本方法（“引-议-联-结”），并选择自己喜爱的读物，紧扣印象最深的部分为“感”的触发点，联系实际，叙议结合，写出自己真实的感受和独特的见解，做到“感由读来，情由心生”。 3.正确处理好“读”与“感”的关系，并给作品取一个新颖的题目。 4.围绕训练重点“感由读来，情由心生”，运用自改、互改、师生同改等不同形式，有针对性的进行组织评改，层层完善作品。 【重点难点】 重点：选取自己最喜爱的读物，以印象最深的部分为“感”的触发点，联系实际，表达真实的感受和独特的见解，做到“感由读来，情由心生”。 难点：处理好“读”与“感”的关系，落实“感由读来，情由心生”。 【教学评价设计】
