六班级下册语文教案-10 古诗三首：竹石｜部编版 (16).docx

六班级下册语文教案-10 古诗三首：竹石部编版 (16)竹石教学设计设计理念：语文课堂要体现开放襟怀，把课外的学习引进课内，使古诗的教学变得“改善”“厚实”起来。而且诗人的生平与他诗作蕴涵的精神一脉相承，感悟诗中内涵，学习诗人借物喻人的写法，达到人文性与工具性的统一。一.教学目标：1.学习郑燮的竹石，理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千锤百炼、坚劲、任尔”等词。2.了解诗人郑燮，联系他的生平事迹体会诗中表露的诗人不向恶劣环境和世俗低头，坚韧不拔、刚正不阿的品质。3.能用自己的话说明竹石，体会竹子立场顽强、决不动摇、不向困难低头的品质。二.教学重点、难点：1.理解诗句的意思，重点体会竹子立场坚决、决不动摇、不向困难低头的品质。2.体会诗中借物喻人，表露的诗人不畏艰险，刚正不阿的品质。三.教学预备：1.课前搜集郑燮(xi)的故事，有关竹的诗句2.课件（配乐朗诵视频和音频）教学过程：一、了解，激趣导入：1.展现图片：