3.4 活动 电路创新设计,1.知识与技能 （1）会读会画串、并联电路图。 （2）知道混联电路,教学目标,2.过程与方法 在电路创新设计过程中使学生学会电路连接的方法。 3.情感态度与价值观 培养学生把所学的电路知识应用于实际的能力,教学目标,电路知识的应用。 教学难点： 电路知识的应用,教学重点,彩灯增添节日喜庆气氛，美化我们的生活,这些灯是怎样连接的呢,彩灯增添节日喜庆气氛，美化我们的生活,这些灯是怎样连接的呢,彩灯增添节日喜庆气氛，美化我们的生活,这些灯是怎样连接的呢,彩灯增添节日喜庆气氛，美化我们的生活,这些灯是怎样连接的呢,彩灯增添节日喜庆气氛，美化我们的生活,这些灯是怎样连接的呢,实验探究 串联电路,1)连接电路时，开关应断开。 (2)检查无误后，闭合开关。实验完毕，必须断开开关,S,L1,L2,实验探究 串联电路,故障检修：确定故障点位置，在安全电压时，也可以不切断电源进行检查。检查小灯泡是否损坏，可以用换接法,实验探究 串联电路,S,L,检修：确定故障点位置，在安全电压时，可以不切断电源进行检查。检查小灯泡是否损坏，可以用换接法。即将这个小灯泡换到原来正常发光的小灯泡的
