平移与旋转教学设计教案平移与旋转教学设计教案教学目标：?1、通过观看生活图片，初步感知平移和旋转现象，并能在方格纸上按要求将简洁图形平移。2、在探究物体或图形的运动过程中进展空间观念。3、学会用数学的眼光去观看、认识四周的世界，提高运用数学解决实际问题的力量。感受数学与生活的紧密联系，学会与他人合作沟通，从而获得主动的学习情感。?教学重、难点：能将一个图形沿水平方向和垂直方向进行平移。?教学过程：?一、情境导入?播放课件，演示火车、电梯、缆车、风扇、旋转木马、钟摆摇摆的动画。?师：这几种物体的运动方式相同吗？它们分别是怎样运动的？请大家用手势比划。你能依据它们的运动方式分类吗？先在小组里商量商量吧，你是怎么分的？为什么要这么分？?同学说分类的方法?师：像上面这三种（火车、电梯、缆车）都是沿着直线运动的，我们把这样的运动方式称为平移；而像（风扇、旋转木马、钟摆）都是围着一个固定的点转动的，这样的运动方式我们就称为旋转。?平移和旋转是物体的两种不同运动方式，生活中的平移和旋转是许多的，你还见到过那些物体的平移和旋转？同学举例说明。?师
