秦俑漫笔.docx

秦俑漫笔 篇一：如何结尾 奇思妙想话结尾 教学目标： 1、学问目标：把握作文结尾常见的几种方法。 2、力量目标：培育同学归纳总结的力量、举一反三的力量。 3、情感目标：培育同学的平凡意识。 教学重点：探讨文章结尾的方法和把握文章结尾的方法。 教学难点：如何运用文章结尾的方法。 教学课时：1课时 教学过程和方法： 一、课前预备 二、新课教学 （一）、导语： 同学们，我们已经探讨了如何给作文开头，谁还能记起我们曾把作文的开头比做什么吗？ 在同学回忆之后老师引导他们明确答案：“凤头”、“爆竹”、让人“一见钟情”的美人。 假如把开头比做小而美的“凤头”，那么结尾就是短小精悍的“豹尾”；假如把开头比作一声“爆竹”炸响，那么结尾就有如古寺的“撞钟”，余音绕梁；假如把好的开头比做美人儿向我们款款走来，那么结尾就是她背影远去时的“回眸一笑”，百媚众生。 现在请同学们来理解什么是“豹尾”？什么是“撞钟”？什么是“回媚一笑”？ 在同学商量之