三班级下册数学教案-同步培优:3.7和差问题 人教版.docx

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三班级下册数学教案-同步培优:3.7和差问题 人教版7和差问题?教学目标:1、学会运用画图线的方法表示和差关系中两个量,理清数量关系找到解题的思路。2、娴熟把握解答和差问题的方法,理解和差问题中各个量之间的关系。教学重点:娴熟的运用画图线方法分析各量之间的关系。教学难点:能借助线段图理解和分析和差应用题中各数量之间的关系。教学过程:一、情景体验你知道八戒分得了几个桃子吗?其实这是一个和差问题,接下来我们一起来看看怎样解答这类问题吧!二、基础巩固展现例1例1:学校参与体验夏令营的同学共有96人,男生比女生多8人,男、女生各有多少人?师:依据题意,你可以知道哪些信息?师:知道了同学总人数和以及差,我们可以画线段图来分析题意:(留意:老师在黑板上示范作图,并留意提示同学画图时起点要对齐)师:怎样使男生和女生人数一样多呢?生:男生人数削减5人,男生和女生人数就相等师:这时同学总人数发生了怎样的改变?生:此时总数削减了,变成了:96-8=88(人)师:观看示意图,也就是说88人就是2份女生人数

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