师德师风个人学习心得体会5篇 讲师德，依旧要将爱心和奉献，但爱心和奉献必需同老师的生活的质量生命的意义相联系，只有当我们老师感到了训练的成就感和诗意时，这师德才能真正成为老师的自觉行为。下面给家分享一些关于师德师风学习心得体会，便利大家学习。 师德师风学习心得体会1 老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作用于同学的训练手段。其高尚与否，关系到到素养训练能否得以正确顺当地实施。通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将挺直影响下一代的成长。在训练活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授文化学问传授给同学，又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心健康地成长进展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如有名训练家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 老师对同学要有一颗慈母般的爱心。有爱心有学问的老师才是“好老师”。
