实习训练心得每日总结 我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断训练的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平常谆谆教导的一种最好的回报。一起来看看实习训练心得每日，欢迎查阅！ 实习训练心得每日1 生活实际生活是思维的源泉，生活中到处有数学，数学与人们的生活休戚相关。在教学活动中，老师要擅长发觉、探究生活中的数学问题，选取恰当的生活情境与教材资料相结合，促进同学理解和把握新学问，并引导同学把所学学问应用于生活实际，培育同学初步的实践本领。 一、发觉生活素材，凸显现实性 “空间与图形”是数学课程资料的四个领域之一，是同学学习数学不行缺少的部分。在低班级“空间与图形”教学中，笔者依据同学的认知规律：感知表象思维，把丰富的现实原型与数学学问有效结合来，丰富同学对空间及图形的认识，进展、培育同学的形象思维及空间观念。教学时，我联系生活实际，用同学的眼光摄取生活中趣味的“空间与图形”素材，充分利用有价值的生活素材来补充、重组教材资料，组织学习，从他们身边熟识的事例中提取数学素材，使他们感到亲切、自然、趣味，进而引发学习欲望。在轴对称图形的教学时，我
