暑期老师师德师风培训个人学习心得体会【5篇】 训练事业的跨越式进展，国民受训练程度和科学文化素养的提高，为_主义现代化建设其次步战略目标的实现供应了有力的人才支撑和学问贡献。下面是我为大家带来的有关暑期老师师德师风培训个人学习心得体会【5篇】，盼望大家喜爱。 老师师德师风培训心得【篇一】 老师是“人类灵魂的工程师”，对同学成长和成才的作用不言而喻，为此，师德师风建设尤为重要，而师德师风建设的核心应当是提高老师的素养。因此应以“立师德、正师风、强师能”为师德师风建设目标，明确“师德、师风、师能”为老师素养的内涵。 一、立师德 师德是老师素养的重要组成部分，师德是老师素养的核心。老师劳动的学问性、专业性、艺术性、简单性、长期性、示范性与制造性的特点决定了老师素养构成的特别性。老师素养是顺当完成教学任务、培育人所必需具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其构成要素主要是老师的机体素养、文化学问素养、道德素养与心理素养等。 老师道德是一种职业道德。老师的职业道德，简称“师德”，它是老师和一切训练工在从事训练活动中必需遵守的道德规范和行
