数学老师听课心得总结5篇 听课是老师进步的基石,对于一个老师来说,对教材的理解不是很深,教法也不肯定就适合同学,所以讲完后再听课,也是一种进步的途径。下面给大家分享一些关于数学老师听课心得体会,便利大家学习。 数学老师听课心得体会1 这次参与校级教研活动,听了三位数学老师的公开课,使我感受颇深,受益匪浅。针对这三节课,我谈谈自己的感受: 一、关注问题情境的创设 教学的艺术,不是传授而是激发和唤醒,所以老师要利用同学特别熟识的生活材料,引发同学的数学思索。在折扣一课中,老师从同学感爱好的逛大世界商场购物入手,激发同学的学习爱好和求知欲,让同学切实的感受到了数学学问来源于生活,生活中数学问题到处存在。这样既调动了同学的学习爱好,又为接下来的数学教学进行了情感铺垫。 二、注重同学的自主探究 新课标强调:老师要让同学“学会”变为“会学”,变“要我学”为“我要学”。老师在教学过程中成为了同学学习的关心者、合、引导者。每一个教学环节,老师只作恰如其分的点拨,不能一问一答的大包大揽。创设自由、和谐的学习氛围,把学习的主动权真正交给同