四有老师师德师风学习心得体会精选5篇 让老师做“四有”老师，让他们真正体会工作的乐趣和意义，体现自己的人身价值，为政教德育工作打下坚实的思想堡垒。下面给家分享一些关于四有老师师德师风学习心得体会，便利大家学习。 四有老师师德师风学习心得体会1 最近，_市训练局在老师中开展了“学师德礼仪做四有老师”为主题的学习、商量活动，自己受益匪浅。作为一名老师怎样才能做到“立德树人”行为世范，做好同学健康成长的领航人，现就自己的几点认识与大家分享。 关于什么是老师，唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义：师者，所以传道授业解惑也。很明显，在今日的训练形式下，“传道授业解惑”已远远不能满足同学的需要，不能满足训练的需要。 那么我们该朝着怎样的目标来努力呢?对此，_给了一个很好的答案：我们要做有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 做好老师，要有抱负信念。_说，老师要用好课堂讲坛，用好校内阵地，用自己的行动、自己的学识、阅历、阅历点燃同学对真善美的憧憬。 做好老师，要有道德情操。_说，老师对同学的影响，离不开老
