我的语文教学小妙招 篇一：四班级语文教学小妙招 四班级语文教学小妙招 四班级属于学校高段了，同学开头懂事，但又还没有丢掉稚嫩顽皮的习惯，学习的自觉性还不是很高，因此作为四班级的语文老师，我主要是培育同学的自主学习语 文的习惯。以下是自己教学中的一些小招，看似简洁，效果却很好。 （一）做好课前预备。 铃声响后，同学不能快速宁静，这几乎是大多数班级的通病，因此我规定我的班干部和组长，每次上课前提示同学做好课前预备，老师还没进教室时，让班干部组织带头读课文、生字，书上的优美句子，最好是每次教读刚教过的课文生字等，把权力下放给班干部，他们可以叫那些情愿带读的读得好的任何一位同学带读，这样既可以巩固新学问，又能提高同学的自主学习主动性，熬炼班干部的组织力量，还能使接下来的课堂快速静下来。 （二）建立小组竞赛制度。 四班级孩子一般都有好胜心理，配以适当的嘉奖更能激励孩子，让他们学会掌握自己，针对这个特点，我建立了小组竞赛制度。把我们班的同学分为七个小组，并让他们自己取上小组名字，比如“胜利组”、“超越组”等，一栏加分，一栏减分，课堂
