我和孩子的故事 篇一：我和孩子的故事 我和孩子的故事 初三（二班）刘天呈家长刘建平 当我第一天送孩子上一班级的时候，在校门口对孩子语重心长地说“儿子：听老师的话，好好学习，放学回家爸爸给你讲科学家的故事”。还没有等我讲完，孩子就嘟嘟囔囔地叫道“我要听、我要听”从那一刻开头，我感觉到我和孩子的故事才刚刚开头！ 家庭训练对于我们每个家长来说，听起来是那么的熟识、那么的亲近。但是家庭训练对孩子来说是何等的重要。其实家庭训练从婴儿就已经开头了（在不知不觉中），你家长是什么样的习惯就决定了你孩子的习惯。那么随着孩子的成长，首先要转变的就是家长的习惯了，家长转变了习惯，孩子才能回到正规的学习方向上去。 我记得在孩子学校一班级的时候，学校组织了一次“怎样让孩子转变习惯”的讲座，使我感受很深：从而认识到“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”的基本理念。训练孩子首先不要输在家庭训练上，要懂得怎样去敬重孩子、解放孩子、了解孩子。况且学习习惯的培育比学习成绩更重要，没有好的学习习惯，学习成绩是不稳定的，也是不能长久的。其实每个孩子身上有许多闪光点和创新的思维，
