五班级下册数学教案-同步培优：数据的表示与分析 北师大版15、数据的表示与分析教学目标：1、娴熟绘制复式条形统计图和复式折线统计图的一般步骤和方法；2、学会分析复式条形统计图、复式折线统计图中的数据，猎取有效的信息；3、体会统计在现实生活中的作用，感受数学学问与实际生活紧密联系，激发学习爱好，培育统计的数学思想。教学重点：1、依据绘制条形、折线统计图的一般步骤和方法完善复式条形、折线统计图；2、分析复式条形统计图、复式折线统计图中的数据，猎取有效的信息。教学难点：1、数据的表示与分析；2、复式条形统计图与复式折线统计图各自的优点。教学过程：一、情境体验师：今日我们来学习最终一讲“数据的表示与分析”，在四班级大家已经学过了条形统计图与折线统计图，对吗？现在请大家翻开课本，图片是第27届奥运会上亚洲各国获奖牌数量前三名的统计表。依据这三个统计表，我们可以画出三个条形统计图，那么思索一下，怎样把这三个条形统计图合成一个统计图呢？你们还记得怎么依据统计表画统计图吗？今日我们就来学习一种新的统计图复式统计图。复式
